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Wie interpretiere ich ein Drama? Übungen mit Lösungen

Wie interpretiere ich ein Drama? Übungen mit Lösungen
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Item Information
Barcode Shelf Location Collection Volume Ref. Branch Status Due Date
102598856 H 022
 Erdgeschoss   Zentralbibliothek . Available .  
Reserve Title Catalogue Record 1055027
. Catalogue Record 1055027 ItemInfo Beginning of record . Catalogue Record 1055027 ItemInfo Top of page .
Catalogue Information
Field name Details
Autor / Verfasser Möbius, Thomas
Titel / Zusatz zum Titel Wie interpretiere ich ein Drama? : Übungen mit Lösungen
Verlagsangaben 2004
Umfang / Illustrationen / Beilagen u.a. 206 S. ; 24 cm ;
ISBN / 3-8044-1467-2
Regalstandort / Klassifikation H 022
Inhaltsangabe Ein an der Praxis der Interpretation dramatischer Texte orientiertes Übungsbuch. Im Zentrum der Aufmerksamkeit stehen Tragödien, Komödien, Schauspiele, Studien und Tragikomödien sowie Beispiele für das epische Theater. 20 Texte aus allen in der Schule behandelten literarischen Epochen stellen ein Kompendium möglicher Aufgabenstellungen für Klassenarbeiten dar. Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit, sich intensiv auf das Unterrichtsthema "Interpretation dramatischer Texte" vorzubereiten oder für bevorstehende Klausuren zu üben. Die jeweiligen Aufgabenstellungen sind typisch für die Klausur über dramatische Texte: Zumeist wird als Erstes eine inhaltliche bzw. gedankliche Analyse verlangt, die im Zusammenhang mit einer Kontexteinordnung steht. Dann s ollen entweder die sprachlichen Mittel herausgearbeitet oder Figuren charakterisiert werden. Schließlich wird das Werk in seinem entstehungs- oder wirkungsgeschichtlichen Kontext gewürdigt. Der Lösungsvorschlag enthält die verlangten Antworten in Grundzügen.Das Übungsbuch zur Dramenanalyse enthält neben dramentechnischen und literaturgeschichtlichen Informationen zahlreiche Aufsatzentwürfe zu unterrichtsgängigen deutschen Dramen. Lessing: Nathan der Weise; Wagner: Die Kindermörderin; Schiller: Wilhelm Tell; Goethe: Torquato Tasso; Faust I; Schiller: Wilhelm Tell; Kleist: Der zerbrochne Krug; Nestroy: Der böse Geist Lumpazivagabundeus; Büchner: Dantons Tod; Hebbel: Agnes Bernauer; Schnitzler: Liebelei; Hauptmann: Der Biberpelz; Die Ratten; Zuckmayer: Der Hauptmann von Köpenick; Horvath: Der jüngste Tag; Brecht: Mutter Courage und ihre Kinder; Leben des Galilei; Dürrenmatt: Der Besuch der alten Dame; Dorst: Merlin; Bernhard: Der Theatermacher.
Schlagwort Drama
Interpretation
Lernhilfe
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Tag Display Catalogue Record 1055027
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