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Schuleingangsphase: Sprachförderung: Eva und Billi kommen in die Schule ; Materialien zur Vorbereitung und Gestaltung des Schulanfangs für Kindergarten und Schule ; mit Kopiervorlagen und Arbeitskarteien

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Exemplarinformationen
Barcode	Regalstandort	Literaturabteilung	Bandzählg.	Zweigstelle	Status	Fällig am
103852032	Kita 180	2. Etage		Zentralbibliothek	. Verfügbar .

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Kataloginformation
Feldname	Details
Autor / Verfasser	Rose, Maria-Anna
Titel / Zusatz zum Titel	Schuleingangsphase: Sprachförderung : Eva und Billi kommen in die Schule ; Materialien zur Vorbereitung und Gestaltung des Schulanfangs für Kindergarten und Schule ; mit Kopiervorlagen und Arbeitskarteien
Reihe	Beltz Praxis
Verlagsangaben	Weinheim [u.a.] : Beltz, 2004
Umfang / Illustrationen / Beilagen u.a.	171 S. in getr. Zählung ; Ill. ; 32 cm ;
ISBN	/ 9783407625021 / 978-3-407-62502-1
ISBN	/ 3407625022 / 3-407-62502-2
Regalstandort / Klassifikation	Kita 180
Inhaltsangabe	Der Sprachförderung am Ende des Kindergartens und am Anfang der Grundschule kommt eine zentrale Bedeutung zu. Der Schulanfang ist ein markanter Einschnitt im Leben eines Kindes und seiner Eltern. Der Ordner bietet eine Fülle von Materialien, Kopiervorlagen und Spiele - in der pädagogischen Praxis erprobt und sofort einsetzbar. Mit Hilfe von Identifikationsfiguren - zwei Bärenkinder aus dem Waldkindergarten - erleben die Kinder die letzten Wochen im Kindergarten, die Einschulung, die ersten Tage und Wochen in der Schule. Rituale, Signale, Spiele, Lieder können im Kindergarten ein- und in der Schule weitergeführt werden.
Weitere Autoren / Bearbeiter u.a.	Kretschmann, Rudolf
	Meinders, Ute
	Schuster, Michael
Schlagwort	Regionalbudget
	Spracherziehung
	Sprachförderung
	Vorschulerziehung
	Anfangsunterricht
	Lehrmittel

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