| Autor / Verfasser |
Brüning, Ludger |
| Titel / Zusatz zum Titel |
Neue Strategien zur Schüleraktivierung : Individualisierung - Leistungsbeurteilung - Schulentwicklung |
| Reihe |
Erfolgreich unterrichten durch Kooperatives Lernen ; 2 |
| Verlagsangaben |
Essen : Neue Deutsche Schule Verlagsgesellschaft mbH, 2021 |
| Ausgabebezeichnung |
6. Auflage |
| Umfang / Illustrationen / Beilagen u.a. |
183 Seiten ; Illustrationen, Diagramme ; 30 cm ; |
| Sprache / Schrift |
Deutsch |
| ISBN |
/ 9783879643127 / 978-3-87964-312-7 |
| Regalstandort / Klassifikation |
F 223 |
| Enthält u.a. |
Die Vielfalt des Kooperativen Lernens |
| Das Denken der Schüler anleiten: die Bildung von Begriffen im kooperativen Verfahren |
| Üben und Wiederholen mit Kooperativem Lernen |
| Individualisierung und Differenzierung durch Kooperatives Lernen |
| Leistungsbewertung beim Kooperativen Lernen |
| Zur Rolle der Unterrichtenden beim Kooperativen Lernen |
| Warum kooperieren Schüler miteinander? |
| Empirische Untersuchungen zur Wirksamkeit des Kooperativen Lernens |
| Schule entwicklen - Wege zur kooperativen Schule |
| Intelligent unterrichten mit Kooperativem Lernen |
| Inhaltsangabe |
Während Band 1 die Kernelemente des Kooperativen Lernens und deren Integration in den bestehenden Unterricht erläutert, werden in diesem zweiten Band weitere Methoden und Lernarrangements vorgestellt, die sich sowohl in der Lernforschung als auch in der Unterrichtspraxis als wirksam motivierend erwiesen haben. Anregungen zur Ideen- und Begriffsbildung, Urteils- und Argumentationsfindung finden hier ebenso Berücksichtigung wie die Unterstützung eines eigeständigen und nachhaltigen Lernens. Abschließend widmen sich die Autoren der Frage der individuellen Leistungsbewertung im Rahmen eines kooperativen Unterrichts und den Möglichkeiten einer klassenübergreifenden interaktiven Strategie. |
| Weitere Autoren / Bearbeiter u.a. |
Saum, Tobias |
| Schlagwort |
Lehrer |
| Unterricht |
| Kooperatives Lernen |
| Internetseite / Link |
http://www.hugendubel.info/annotstream/9783879643127/COP |
