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Wiese: Ideen für die Kita-Praxis

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Exemplarinformationen
Barcode	Regalstandort	Literaturabteilung	Bandzählg.	Zweigstelle	Status	Fällig am
104272112	Kita 160	2. Etage		Zentralbibliothek	. Verfügbar .

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Kataloginformation
Feldname	Details
Autor / Verfasser	Bicker, Silke
Titel / Zusatz zum Titel	Wiese : Ideen für die Kita-Praxis
Reihe	Frühe Kindheit : Projektarbeit mit Kindern
Verlagsangaben	Berlin : Cornelsen, 2012
Ausgabebezeichnung	1. Auflage
Umfang / Illustrationen / Beilagen u.a.	64 S. ; Ill. ; 30 cm ;
ISBN	/ 9783589247141 / 978-3-589-24714-1
Regalstandort / Klassifikation	Kita 160
Enthält u.a.	Auf der Wiese wächst mehr als nur Gras
	Was ist eigentlich eine Wiese
	In der Wiese leben viele Tiere
	Eine Wiese ist nützlich und gut
	Wie man sich auf Wiesen erholen kann
	Wiesen in Kunst und Kultur
Inhaltsangabe	Projektarbeit ist die Königsdiziplin in der Frühpädagogik. Keine andere Methode ermöglicht Kindern so vielfältige, ganzheitliche und nachhaltige Lern- und Bildungserfahrungen. Dabei sind aber auch viel Know-how und Ideenreichtum gefordert. An diesem Punkt setzt die neue Reihe an: Jeder Band stellt ein Thema in den Mittelpunkt, das Kinder bewegt und interessiert, und bietet eine Fülle von Sachwissen und praktischen Anregungen für die Projektarbeit. Typische Kinderfragen sind der Ausgangspunkt: Wie kommt das Wasser in den Wasserhahn? Warum fliegt der Flieger? Wie entsteht ein Regenbogen? Antworten darauf werden spielerisch gefunden: durch Gestalten, Experimentieren, Musizieren, Phantasiereisen, Bewegungsspiele und mehr. Im Vordergrund stehen dabei das kindliche Tun und die Erfahrung mit allen Sinnen. Kurz: Eine ausgesuchte Materialzusammenstellung für die ganzheitliche Projektarbeit, die nicht nur Kindern Lust macht, noch mehr Wunder dieser Welt zu enträtseln. Die Projektbände vermitteln Sachinformationen zu jeder Fragestellung und Aktivität, Ideen für selbsttätiges Lernen in Projekten, Kindgerecht und spannend aufbereitetes Weltwissen , Künstlerische und kulturelle Aspekte, Fotos und Illustrationen für den praktischen Einsatz, Tipps für die Elternkooperation. - Die Kinder erfahren, mit welchen Sinnen wir die uns umgebende Welt erfassen und wie diese Sinne funktionieren, sie differenzieren die Erfahrungsmöglichkeiten ihrer verschiedenen Sinne aus.
Weitere Autoren / Bearbeiter u.a.	Nolting, Albrecht
Schlagwort	Kleinkindpädagogik
	Projektarbeit
	Wiese

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