| Autor / Verfasser |
Wirsing, Kurt |
| Titel / Zusatz zum Titel |
Psychologie für die Altenpflege : lernfeldorientiertes Lehr- und Arbeitsbuch |
| Verlagsangaben |
Weinheim [u.a.] : Beltz, 2013 |
| Ausgabebezeichnung |
7., überarb. Aufl. |
| Umfang / Illustrationen / Beilagen u.a. |
251 S. ; Ill., graph. Darst. ; 25 cm ; |
| ISBN |
/ 978-3-621-27919-2 |
| Regalstandort / Klassifikation |
O 523 |
| Enthält u.a. |
Literaturangaben |
| Biografiearbeit in der Altenpflege |
| Wahrnehmung, Beobachtung und Dokumentation in der Altenpflege |
| Psychologie menschlicher Crundbedürfnisse |
| Begleitung in der letzten Lebensphase. Abschiednehmen - Trauern |
| Demenzkranke und gerontopsychiatrisch veränderte Menschen pflegen |
| Kommunikation: miteinander in Beziehung treten |
| Älter werden - in der Selbst- und Fremdwahrnehmung |
| Zusammenarbeit mit Angehörigen: daheim und im Heim: Angehörige pflegen Angehörige... |
| Ein neues Lebens- und Lemumfeld: der alte Mensch im Heim: Wohnen und Identität: Wo lebt es sich im Alter am besten?... |
| Organisationspsychologische Aspekte von Altenpflege |
| Berufliches Selbstverständnis in der Altenpflege: Motivation für den Altenpflegeberuf... |
| Krisen und Konfliktmanagement im Pflegeprozess: Aggression, Macht und Gewalt in der Altenpflege... |
| Pflege deinen Nächsten und dich selbst: Belastungsfaktoren in der Altenpflege... |
| Inhaltsangabe |
Die Betreuung und Pflege alter Menschen in Heimen, Krankenhäusern und ambulanten Settings gewinnt aufgrund der demografischen Entwicklung zunehmend an Wichtigkeit. Konkret und anschaulich verdeutlicht das Buch die psychologischen Inhalte der Altenpflege. Die Inhalte sind aktualisiert und aktuelle Themen wie Schmerz, neuere Hirnforschung, Schlaf und Psychotraumatologie wurden aufgegriffen. Das Buch bezieht sich vollständig auf den bundesweit einheitlichen Lehrplan der Altenpflege-Ausbildung. Die neue Altenpflegeausbildung sieht handlungs- und problemorientiertes, ganzheitliches Lernen vor. Das bedeutet, dass Pflegende vor allem lernen sollen, die pflegebedürftige Person in ihrer aktuellen und biographisch geprägten Lebenswelt wahrzunehmen und entsprechend zu handeln. Nicht mehr nach Fächern, sondern thematischen Handlungseinheiten (Lernfeldern) soll gelernt werden. Das neue Lehrbuch bietet problemorientiertes Lernen: ausführliche Lebens(Fall)geschichten mit praktischen Fragestellungen praktische Tipps aus der Lösungskiste Selbsterfahrungsübungen und Rollenspiele zum Üben und ein Glossar. Ergänzt wird dieses Wissen, das zum Handeln nötig ist, durch konkrete Fallarbeit. |
| Weitere Autoren / Bearbeiter u.a. |
Kohn, Klaus |
| Schlagwort |
Alterspsychologie |
| Altenpflege |
