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Geschichte lernen 2014 (Nr.159-160/Mai) Historisches Lernen mit digitalen Medien

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Exemplarinformationen
Barcode	Regalstandort	Literaturabteilung	Bandzählg.	Zweigstelle	Status	Fällig am
104472130	F 224 Geschichte Zeitschrift	Archiv (bitte nachfragen)		Zentralbibliothek	. Verfügbar .

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Kataloginformation
Feldname	Details
Titel / Zusatz zum Titel	Geschichte lernen 2014 (Nr.159-160/Mai) : Historisches Lernen mit digitalen Medien
Verlagsangaben	Velber : Friedrich Verlag, 2014
ISSN	0933-3096 : EUR 12,90
Regalstandort / Klassifikation	F 224 Geschichte Zeitschrift
Enthält u.a.	Geschichtsdidaktik 2.0: digitale Medien im Geschichtsunterricht
	Interaktive Whiteboards: Geschichtsunterricht der Zukunft oder Frontalunterricht 2.0
	Zu wenig Platz auf der Agora ; Sek. I
	Die Pfalz Grona: digitale Visualisierung einer Pfalzanlage als Geschichtsprojekt ; Sek. I
	Kollaboratives Schreiben mit Etherpads ; Sek. I / II
	Der Erste Weltkrieg: mit den Europeana Sammlungen Vorwissen erfassen und reflektieren ; Sek. I / II
	Kriegerdenkmäler im Vergleich: virtuelle Exkursionen mit Google Streetview ; Sek. I
	Historisches Lernen mit WebQuests ; Sek. II
	"Gute Frage" - gute Antwort? Dekonstruktion historischer Erklärungen zur Dolchstoßlegende auf Online-Ratgeberseiten ; Sek. i / II
	Kalter Krieg und wärmende Romanzen: digitale Fotostory im Geschichtsunterricht ; Sek. II
	Historisch Denken mit Guido Knopp? Dekonstruktion von Geschichte am Beispiel des Zeitzeugenportals Das Gedächtnis der Nation ; Sek. i / II
Schlagwort	Bildstelle
	Geschichte
	Zeitschrift

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