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Ganzheitliche Sprachförderung durch Musik für die Kita: mit Tänzen, Liedern und Geschichten durch den Jahreskreis - ideal für Kinder mit Sprachproblemen

Ganzheitliche Sprachförderung durch Musik für die Kita: mit Tänzen, Liedern und Geschichten durch den Jahreskreis - ideal für Kinder mit Sprachproblemen
Exemplarinformationen
Barcode Regalstandort Literaturabteilung Bandzählg. Zweigstelle Status Fällig am
104574353 Kita 150
2. Etage   Zentralbibliothek . Verfügbar .  
. Katalogdatensatz1158870 ItemInfo Datensatzanfang . Katalogdatensatz1158870 ItemInfo Seitenanfang .
Kataloginformation
Feldname Details
Autor / Verfasser Schulze-Oechtering, Regina
Titel / Zusatz zum Titel Ganzheitliche Sprachförderung durch Musik für die Kita : mit Tänzen, Liedern und Geschichten durch den Jahreskreis - ideal für Kinder mit Sprachproblemen
Verlagsangaben Donauwörth : Auer Verlag, 2012
Ausgabebezeichnung 1. Auflage
Umfang / Illustrationen / Beilagen u.a. 78 Seiten ; Illustrationen, Noten ; 30 cm ; 1 Audio-CD
Sprache / Schrift Deutsch
ISBN / 978-3-403-06927-0 / 9783403069270
Regalstandort / Klassifikation Kita 150
Inhaltsangabe Fördern Sie die Sprachfähigkeiten von Kindern nichtdeutscher Herkunft spielerisch mit Musik. Inklusive Spiel- und Lernanregungen, Liedtexten und einer Audio-CD in einem Band! Sprachfähigkeit ist die Voraussetzung für geistige Entwicklung, Schulerfolg und gesellschaftliche Teilhabe. Doch besonders Kinder nichtdeutscher Herkunft und Kinder mit Sprachstörungen benötigen bei der Sprachentwicklung Unterstützung. Damit dies nicht zur Qual für Sie und die Kleinen wird, können Sie mithilfe von Musik die Sprachfähigkeiten trainieren und verbessern; ohne dass die Kinder es überhaupt merken! Die abwechslungsreichen Ideen fördern zusätzlich das ästhetische Empfinden, die Kreativität und Musikalität sowie die Wahrnehmung der Kinder. Die Zusammenhänge von musikalischem und sprachlichem Lernen sind längst nachgewiesen und durch die Nutzung unterschiedlicher Sinneskanäle wird das Wissen nachhaltig verankert. Ob in Fördergruppen oder Kooperationsstunden mit der Grundschule; die Materialien sind schell einsetzbar und eignen sich für alle Kinder trotz unterschiedlicher Lernvoraussetzungen. So macht Sprachförderung Spaß!
Schlagwort Kindergarten
Grundschule
Ausländisches Kind
Sprachförderung
Spracherziehung
Musik
Jahreslauf
Beispielsammlung
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