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Katalogdatenanzeige

Schwierige Kinder - schwierige Schule? inklusive Förderung verhaltensauffälliger Schülerinnen und Schüler

Schwierige Kinder - schwierige Schule? inklusive Förderung verhaltensauffälliger Schülerinnen und Schüler
Exemplarinformationen
Barcode Regalstandort Literaturabteilung Bandzählg. Zweigstelle Status Fällig am
104608126 F 227.3
2. Etage   Zentralbibliothek . Verfügbar .  
. Katalogdatensatz1159941 ItemInfo Datensatzanfang . Katalogdatensatz1159941 ItemInfo Seitenanfang .
Kataloginformation
Feldname Details
Titel / Zusatz zum Titel Schwierige Kinder - schwierige Schule? : inklusive Förderung verhaltensauffälliger Schülerinnen und Schüler
Reihe Pädagogik
Verlagsangaben Weinheim [u.a.] : Beltz, 2013
Ausgabebezeichnung 2., erw. und aktualisierte Aufl.
Umfang / Illustrationen / Beilagen u.a. 232 S. ; Ill., graph. Darst. ; 24 cm ;
ISBN / 9783407257062
Regalstandort / Klassifikation F 227.3
Inhaltsangabe Wie kann man Kindern und Jugendlichen, die in ihrer Umwelt als verhaltensauffällig gelten, soziale und emotionale Entwicklungswege innerhalb der regulären Grund- und Sekundarschulen eröffnen?(Klappentext)
Weitere Autoren / Bearbeiter u.a. Preuss-Lausitz, Ulf
Schlagwort Schüler
Verhaltensstörung
Integrativer Unterricht
Kataloginformation1159941 Datensatzanfang . Kataloginformation1159941 Seitenanfang .
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