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Hochbegabte Kinder klug begleiten: Ein Handbuch für Eltern

Hochbegabte Kinder klug begleiten: Ein Handbuch für Eltern
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Item Information
Barcode Shelf Location Collection Volume Ref. Branch Status Due Date
105044718 Elt F 231
1. Etage - Elternbibliothek   Zentralbibliothek . Available .  
. Catalogue Record 1212483 ItemInfo Beginning of record . Catalogue Record 1212483 ItemInfo Top of page .
Catalogue Information
Field name Details
Autor / Verfasser Arnold, Dietrich
Titel / Zusatz zum Titel Hochbegabte Kinder klug begleiten : Ein Handbuch für Eltern
Verlagsangaben Weinheim : Beltz GmbH, Julius, 2016
Ausgabebezeichnung 3. Auflage
Umfang / Illustrationen / Beilagen u.a. 287 Seiten ; Illustrationen ;
Sprache / Schrift Deutsch
ISBN / 9783407859280 / 978-3-407-85928-0
Regalstandort / Klassifikation Elt F 231
Enthält u.a. F 203
Inhaltsangabe Hochbegabte Kinder sind ein Grund zur Freude. Dennoch kann der Wunsch nach einer gelungenen Erziehung und optimalen Förderung bei Müttern und Vätern zu Verunsicherung und auch Überforderung führen. Dieses Handbuch unterstützt Eltern bei typischen Fragen und Problemen. Es beruht auf dem erfolgreichen KLIKK-Training für Eltern mit klugen Kindern (Kommunikations- und Lösungsstrategien für die Interaktion mit klugen Kindern). Begabte Kinder und Jugendliche haben ein Recht auf angemessene, ihren Lern- und Leistungserwartungen gemäße individuelle Förderung. Um das zu gewährleisten, müssen Eltern, Erzieherinnen und Lehrkräfte hohe Begabung erkennen und entsprechend qualifiziert werden. Anhand der Erfahrungen aus seiner Beratungspraxis gibt das Autorenduo, gestützt von aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnissen, Anregungen für ein konstruktives und gelassenes Miteinander im Familienalltag. Die Autoren stärken die Eltern als Lernbegleiter und Spezialisten für die besondere Situation der Kinder und vermitteln Eltern und Kindern Selbstbewusstsein und ein gutes Selbstwertgefühl.
Weitere Autoren / Bearbeiter u.a. Preckel, Franzis
Schlagwort Hochbegabung
Begabung
Kind
Ratgeber
Internet Site http://www.hugendubel.info/annotstream/9783407859280/COP
Catalogue Information 1212483 Beginning of record . Catalogue Information 1212483 Top of page .
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