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Grundwissen Hochbegabung in der Schule: Theorie und Praxis

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Barcode	Regalstandort	Literaturabteilung	Bandzählg.	Zweigstelle	Status	Fällig am
105049980	F 203	2. Etage		Zentralbibliothek	. Verfügbar .

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Kataloginformation
Feldname	Details
Autor / Verfasser	Behrensen, Birgit
Titel / Zusatz zum Titel	Grundwissen Hochbegabung in der Schule : Theorie und Praxis
Reihe	Hochbegabung und pädagogische Praxis
Verlagsangaben	Weinheim : Beltz, [2016]
Umfang / Illustrationen / Beilagen u.a.	176 Seiten ;
Sprache / Schrift	Deutsch
ISBN	/ 9783407257482 / 978-3-407-25748-2
Regalstandort / Klassifikation	F 203
Inhaltsangabe	Dieses Buch liefert Grundwissen sowie praktische Anregungen und Ideen für eine umfassende schulische Hochbegabtenförderung im inklusiven Kontext. Denn durch die Aufforderung zur Inklusion und individuellen Unterstützungsangebote entstehen neue Chancen für eine Weiterentwicklung der gezielten Hochbegabtenförderung. Somit stellt diese Einführung einen theorie- und praxisorientierten Leitfaden für alle dar, die hochbegabte Kinder und Jugendliche in der Schule professionell begleiten möchten.Die Autorinnen erläutern auf der Grundlage theoretischer Überlegungen und daraus resultiernder pädagogischer Prinzipien didaktisch-methodische Fragestellungen: Nach einer Klärung der Begrifflichkeiten beleuchten sie Möglichkeiten der pädagogischen Diagnostik, gehen auf Feedbackverfahren im Kontext von Begabungsförderung ein und erläutern ausführlich Maßnahmen und Methoden zur Förderung von Hochbegabten in der Schule. Dies geschieht aus einem konsequent inklusiven Blickwinkel heraus. Denn wenn Inklusion mit dem Ansatz individueller Förderung verbunden wird, entstehen neue Möglichkeiten der Begabungsförderung, die allen Kindern zugute kommen - und die damit auch hochbegabte Kinder aus der Ecke der gesonderten Förderung herausholen. Die Inhalte werden durch Fallbeispiele aus der Praxis konkretisiert.
Weitere Autoren / Bearbeiter u.a.	Solzbacher, Claudia
Schlagwort	Hochbegabung
Schlagwort	Schulpädagogik
Internetseite / Link	http://www.hugendubel.info/annotstream/9783407257482/COP

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