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Mein Leben mit Pixelkröten und Gruselgraffiti
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Catalogue Record 1220928
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Volume Ref.
Branch
Status
Due Date
105081171
III J 0
1. Etage - Kinderbibliothek
Zentralbibliothek
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Available
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Reserve Title
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Beginning of record
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Catalogue Information
Field name
Details
Autor / Verfasser
Tielmann, Christian
Titel / Zusatz zum Titel
Mein Leben mit Pixelkröten und Gruselgraffiti
Reihe
Infiziert - School of the dead
; 5
Verlagsangaben
Hamburg : Carlsen, 2019
Ausgabebezeichnung
1. Auflage
Umfang / Illustrationen / Beilagen u.a.
224 Seiten ;
Sprache / Schrift
Deutsch
ISBN
/ 9783551655042 / 978-3-551-65504-2
Regalstandort / Klassifikation
III J 0
Inhaltsangabe
Zombies! Alles ZOMBIES! Um in seiner neuen Schule zu überleben, helfen Max sein Humor, seine Fantasie und seine besten Freunde!BAND 5: Totaler Invasionsalarm! In der Schule treiben hirntote Smartphone-Zombies ihr Unwesen! Um die Schüler ins echte Leben zurückzuholen, lässt Max' Kunstlehrer, der Yeti, die Schüler einen rostigen Eiswagen vollsprühen. Ganz legal! Klingt super - eigentlich! Wären da nicht die Selfie-süchtigen Pixelkröten. Und dann fordert Max auch noch ein Unbekannter zum Sprayer-Krieg heraus! Zum Glück hat er drei Geheimwaffen: eine Spraydose und seine besten Freunde Nico und Jamal. SCHOOL OF THE DEAD: MAX hat es nicht leicht. Schon im Bus merkt er, dass die Zeit an seiner neuen Schule kein Zuckerschlecken wird. Er muss sich gegen fiese Mitschüler und ungerechte Lehrer durchsetzen. So wie die drauf sind, können das nur ZOMBIES sein. Zum Glück hat Max eine ordentliche Portion Witz, Fantasie und seine Freunde. Denn die gehen mit ihm durch dick und dünn. Ein lustiges, turbulentes Schulabenteuer ab 9 Jahren, randvoll mit Witz, spannenden Abenteuern und coolen Comics: für Jungs und comicaffine Mädchen.Ideal auch für Leseanfänger und leseschwache Jungs. Jede Menge Spaß garantiert! Aber Vorsicht: Lesefieber-Alarm!
Weitere Autoren / Bearbeiter u.a.
Zapf
Schlagwort
Comicroman
Sommerleseclub 2019
Kinderbuch
Internet Site
http://www.hugendubel.info/annotstream/9783551655042/COP
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