Shortcuts
Please wait while page loads.
Stadt- & Regionalbibliothek Cottbus . Default .
PageMenu- Main Menu-
Page content

Catalogue Display

Kid Normal 01: So sehen Helden aus!

Kid Normal 01: So sehen Helden aus!
.
Item Information
Barcode Shelf Location Collection Volume Ref. Branch Status Due Date
105083649 III J 0
 1. Etage - Kinderbibliothek   Zentralbibliothek . On Loan . 28 Aug 2024
Reserve Title Catalogue Record 1222560
. Catalogue Record 1222560 ItemInfo Beginning of record . Catalogue Record 1222560 ItemInfo Top of page .
Catalogue Information
Field name Details
Autor / Verfasser James, Greg
Titel / Zusatz zum Titel Kid Normal 01 : So sehen Helden aus!
Reihe Kid Normal ; 1
Verlagsangaben Würzburg : Arena, 2018
Ausgabebezeichnung 1. Auflage
Umfang / Illustrationen / Beilagen u.a. 320 Seiten ;
Sprache / Schrift Deutsch
ISBN / 9783401603933 / 978-3-401-60393-3
Regalstandort / Klassifikation III J 0
Inhaltsangabe Normalsein ist die neue Superkraft! Murph hat ein großes Problem. Er ist ganz normal! Leider hat seine Mutter ihn aus Versehen an einer Schule für Superhelden angemeldet. Oder so was in der Art. Seine Mitschüler haben die schrottigsten Superkräfte, die man sich vorstellen kann: Nellie kann das Wetter kontrollieren, Billy sämtliche Körperteile aufpusten und Hilda beschwört Pferdchen herauf. Noch während Murph glaubt, NORMALSEIN wäre sein größtes Problem, wird es wirklich schlimm: Bösewicht Nektar, halb Mensch, halb Wespe, bringt alle Kinder der Schule unter seine Kontrolle - und plötzlich ist es an Kid Normal, zum größten Helden aller Zeiten zu werden. "So lustig, das ist schon beinahe kriminell!" The Independent. Der internationale Erfolg aus England - zum Weglachen gut!
Weitere Autoren / Bearbeiter u.a. Smith, Chris
Frey, Raimund
Koob-Pawis, Petra
Schlagwort Abenteuer
Für Jungs
Sommerleseclub 2019
Kinderbuch
Internet Site http://www.hugendubel.info/annotstream/9783401603933/COP
.
Tag Display Catalogue Record 1222560
.
Related Works Catalogue Record 1222560
.
Add Title to Basket Catalogue Record 1222560
.
Catalogue Information 1222560 Beginning of record . Catalogue Information 1222560 Top of page .

Reviews


This item has not been rated.    Add a Review and/or Rating1222560
Quick Search