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Deutschunterricht 2019 (Heft 04) Zeitschrift für den Deutschunterricht in Sek.I und Sek.II ; Theodor Fontane
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Status
Due Date
105889173
F 224 Deutsch Zeitschrift
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Field name
Details
Titel / Zusatz zum Titel
Deutschunterricht 2019 (Heft 04) : Zeitschrift für den Deutschunterricht in Sek.I und Sek.II ; Theodor Fontane
Titelvarianten
Deutschunterricht 2019 (August)
Verlagsangaben
Braunschweig : Bildungshaus Schulbuchverlage, 2019
Umfang / Illustrationen / Beilagen u.a.
30 cm ; Zugangscode im Heft = Heft PlusWeb
ISSN
0012-1460 : EUR 15,00
Regalstandort / Klassifikation
F 224 Deutsch Zeitschrift
Enthält u.a.
Wie soll man Menschen sprechen lassen? - Wege zu Fontane : Fontane als vielseitiger Autor und Beobachter politischer Verhältnisse - auch jenseits der bekannten Werke
Fiktionales Interview: ein Weg zum Verständnis von literarischen Texten, Autorintentionen und Autorenbiografien
Herr von Ribbeck auf Ribbeck: durch aktiv entdeckendes Lernen Text und Autor kennenlernen ; Klassenstufen 5 - 6
Auf Fontanes Spuren: Reisebeschreibungen gestern und heute ; Fontane beschreibt den Tower of London - ein Vergleich mit einem modernen Reiseführer ; Klassenstufen 7 - 8
"Die Alten und die Jungen" ; Fontane als Mittler zwischen den Generationen. Gedichtvergleich ; Klassenstufen 9 - 10
Fontane im Gespräch über sein Leben: ein fiktives Interview führen auf der Basis zahlreicher Zitate und Selbstaussagen des Autors ; Klassenstufen 9 - 10
"Weiber weublich, Männer männlich?" Frauen auf dem Weg in die Moderne ; das Frauenbild der Gründerzeit erarbeiten: Mathilde Möring als Figur des Umbruchs ; Sek. II
Fontane: Journalist zwischen Fakten und Fiktion ; "unechte Korrespondenz" als Ursprung von Fake News? ; Sek. II
Schlagwort
Fontane, Theodor
Gründerzeit <Kunst>
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Zeitschrift
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