| Titel / Zusatz zum Titel |
Deutschunterricht 2019 (Heft 04) : Zeitschrift für den Deutschunterricht in Sek.I und Sek.II ; Theodor Fontane |
| Titelvarianten |
Deutschunterricht 2019 (August) |
| Verlagsangaben |
Braunschweig : Bildungshaus Schulbuchverlage, 2019 |
| Umfang / Illustrationen / Beilagen u.a. |
30 cm ; Zugangscode im Heft = Heft PlusWeb |
| ISSN |
0012-1460 : EUR 15,00 |
| Regalstandort / Klassifikation |
F 224 Deutsch Zeitschrift |
| Enthält u.a. |
Wie soll man Menschen sprechen lassen? - Wege zu Fontane : Fontane als vielseitiger Autor und Beobachter politischer Verhältnisse - auch jenseits der bekannten Werke |
| Fiktionales Interview: ein Weg zum Verständnis von literarischen Texten, Autorintentionen und Autorenbiografien |
| Herr von Ribbeck auf Ribbeck: durch aktiv entdeckendes Lernen Text und Autor kennenlernen ; Klassenstufen 5 - 6 |
| Auf Fontanes Spuren: Reisebeschreibungen gestern und heute ; Fontane beschreibt den Tower of London - ein Vergleich mit einem modernen Reiseführer ; Klassenstufen 7 - 8 |
| "Die Alten und die Jungen" ; Fontane als Mittler zwischen den Generationen. Gedichtvergleich ; Klassenstufen 9 - 10 |
| Fontane im Gespräch über sein Leben: ein fiktives Interview führen auf der Basis zahlreicher Zitate und Selbstaussagen des Autors ; Klassenstufen 9 - 10 |
| "Weiber weublich, Männer männlich?" Frauen auf dem Weg in die Moderne ; das Frauenbild der Gründerzeit erarbeiten: Mathilde Möring als Figur des Umbruchs ; Sek. II |
| Fontane: Journalist zwischen Fakten und Fiktion ; "unechte Korrespondenz" als Ursprung von Fake News? ; Sek. II |
| Schlagwort |
Fontane, Theodor |
| Gründerzeit <Kunst> |
| Falschmeldung |
| Zeitschrift |
