Titel / Zusatz zum Titel |
Deutschunterricht 2019 (Heft 04) : Zeitschrift für den Deutschunterricht in Sek.I und Sek.II ; Theodor Fontane |
Titelvarianten |
Deutschunterricht 2019 (August) |
Verlagsangaben |
Braunschweig : Bildungshaus Schulbuchverlage, 2019 |
Umfang / Illustrationen / Beilagen u.a. |
30 cm ; Zugangscode im Heft = Heft PlusWeb |
ISSN |
0012-1460 : EUR 15,00 |
Regalstandort / Klassifikation |
F 224 Deutsch Zeitschrift |
Enthält u.a. |
Wie soll man Menschen sprechen lassen? - Wege zu Fontane : Fontane als vielseitiger Autor und Beobachter politischer Verhältnisse - auch jenseits der bekannten Werke |
Fiktionales Interview: ein Weg zum Verständnis von literarischen Texten, Autorintentionen und Autorenbiografien |
Herr von Ribbeck auf Ribbeck: durch aktiv entdeckendes Lernen Text und Autor kennenlernen ; Klassenstufen 5 - 6 |
Auf Fontanes Spuren: Reisebeschreibungen gestern und heute ; Fontane beschreibt den Tower of London - ein Vergleich mit einem modernen Reiseführer ; Klassenstufen 7 - 8 |
"Die Alten und die Jungen" ; Fontane als Mittler zwischen den Generationen. Gedichtvergleich ; Klassenstufen 9 - 10 |
Fontane im Gespräch über sein Leben: ein fiktives Interview führen auf der Basis zahlreicher Zitate und Selbstaussagen des Autors ; Klassenstufen 9 - 10 |
"Weiber weublich, Männer männlich?" Frauen auf dem Weg in die Moderne ; das Frauenbild der Gründerzeit erarbeiten: Mathilde Möring als Figur des Umbruchs ; Sek. II |
Fontane: Journalist zwischen Fakten und Fiktion ; "unechte Korrespondenz" als Ursprung von Fake News? ; Sek. II |
Schlagwort |
Fontane, Theodor |
Gründerzeit <Kunst> |
Falschmeldung |
Zeitschrift |