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Grundschulunterricht 2019 (Heft 04) Deutsch : Leseförderung im Anfangsunterricht

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Exemplarinformationen
Barcode	Regalstandort	Literaturabteilung	Bandzählg.	Zweigstelle	Status	Fällig am
104810109	F 220.1 Zeitschrift	2. Etage		Zentralbibliothek	. Verfügbar .

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Kataloginformation
Feldname	Details
Titel / Zusatz zum Titel	Grundschulunterricht 2019 (Heft 04) : Deutsch : Leseförderung im Anfangsunterricht
Verlagsangaben	München : Cornelsen Schulverlage, 2019
Umfang / Illustrationen / Beilagen u.a.	30 cm ;
ISSN	1865-4975 : EUR 14,50 (Einzelheft)
Regalstandort / Klassifikation	F 220.1 Zeitschrift
Enthält u.a.	Lernwege beim Lesenlernen: ein Überblick
	ABC-Forschungen im Lapbook: Kinder erkunden Buchstaben und ihre Lautwerte
	Braucht Lesen Buchstaben: Lesestrategien entwickeln mit textfreien Bilderbüchern
	Ganz einfach? Lektüre für Erstleser/ -innen auswählen und ins Gespräch bringen;
	Komm wir blättern in der Bilderbuch-Bücherei! Tandem-Lesen im Anfangsunterricht
	Immer flüssiger lesen: Eltern trainieren als Lese-Coaches ihre Kinder
	Es fährt ein Bus durchs ABC: Kitakinder und Grundschulkinder begegnen gemeinsam der Schriftsprache
	Vielfalt sichtbar machen: unsere Schulbiblitohek
	"Bücher an den Start: entscheide du, wie es weitergeht!" Über vier empfehlenswerte Erstlesebücher
Schlagwort	Deutschunterricht
	Grundschule
	Bilderbuch
	Hörbuch
	Gestaltung
	Zeitschrift

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