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Konzentrationstraining für die Grundschule: 1.-4. Schuljahr
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Kataloginformation
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Besprechungen
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Exemplarinformationen
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Regalstandort
Literaturabteilung
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Status
Fällig am
105711610
F 223
2. Etage
Zentralbibliothek
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Verfügbar
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Datensatzanfang
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Seitenanfang
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Kataloginformation
Feldname
Details
Autor / Verfasser
Kroll-Gabriel, Sandra
Titel / Zusatz zum Titel
Konzentrationstraining für die Grundschule : 1.-4. Schuljahr
Reihe
Inklusion in der Praxis
Verlagsangaben
Berlin : Cornelsen, 2019
Ausgabebezeichnung
2. Auflage
Umfang / Illustrationen / Beilagen u.a.
56 Seiten ; Illustrationen ; 30 cm ;
Sprache / Schrift
Deutsch
ISBN
/ 9783589160877 / 978-3-589-16087-7
Regalstandort / Klassifikation
F 223
Inhaltsangabe
Konzentrierte Schüler/-innen sind eine Voraussetzung für effektives Lernen und störungsfreien Unterricht. Dabei fällt es ihnen oft gar nicht leicht, ihre Aufmerksamkeit zu kontrollieren. Konzentrationstraining für die Grundschule widmet sich dieser Problematik und liefert Kopiervorlagen und umfassendes Zusatzmaterial u.a. zur Steigerung der Aufmerksamkeit, Verbesserung der Merkfähigkeit und für ein höheres Arbeitstempo. Die aufeinander aufbauenden Einheiten sind einfach strukturiert, differenziert und bieten jeweils einen Förderschwerpunkt. Durch die ansprechende, vielfältige und spielerische Gestaltung der Aufgaben haben Schüler/-innen Spaß am Trainieren. Zusätzliche positive Verstärkung liefert der Punkteplan, mit dem die Kinder selbstständig Verhaltensziele formulieren und reflektieren. Neben dem Haupttraining gibt es zahlreiche Tipps und Checklisten für Lehrer/-innen und Eltern, ergänzendes Fördermaterial sowie eine Zusammenstellung von Maßnahmen für den Regelunterricht. So erhalten Sie ein Komplettpaket zum sofortigen Einsatz!
Schlagwort
Aufmerksamkeit
Übung
Grundschule
Lehrmittel
Internetseite / Link
http://www.hugendubel.info/annotstream/9783589160877/COP
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