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Wie Kinder denken lernen: die kognitive Entwicklung vom 1. bis zum 12. Lebensjahr

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Exemplarinformationen
Barcode	Regalstandort	Literaturabteilung	Bandzählg.	Zweigstelle	Status	Fällig am
105733179	Elt F 231.7	1. Etage - Elternbibliothek		Zentralbibliothek	. Verfügbar .

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Kataloginformation
Feldname	Details
Autor / Verfasser	Spitzer, Manfred
Titel / Zusatz zum Titel	Wie Kinder denken lernen : die kognitive Entwicklung vom 1. bis zum 12. Lebensjahr
Verlagsangaben	München : mvg Verlag, 2020
Ausgabebezeichnung	3. Auflage
Umfang / Illustrationen / Beilagen u.a.	157 Seiten ; Illustrationen ; 22 cm ;
Sprache / Schrift	Deutsch
ISBN	/ 9783747400029 / 978-3-7474-0002-9
Regalstandort / Klassifikation	Elt F 231.7
Enthält u.a.	Enthält u.a.: Warum Lernen Spaß macht - von sieben bis zwölf Jahren: Hirnforschung und Schule. Innere Motivation. Lernen heißt Synapsenbildung
Inhaltsangabe	Vom ersten Wort bis hin zu einer regelrechten Sprachexplosion vergehen meist nur wenige Monate. Aber was passiert im Gehirn eines Kindes, das gerade die Welt entdeckt? Und wie unterscheidet sich ein 10-Jähriger geistig von einem 6-Jährigen? Der Bestsellerautor und bekannte Psychiater Manfred Spitzer erklärt in dieser spannenden Zusammenfassung, die bereits zuvor als Hörbuch erschien, gemeinsam mit dem Kinderarzt Norbert Herschkowitz verständlich und unterhaltsam, wie Kinder denken lernen. Vom 1. bis 12. Lebensjahr gehen sie Schritt für Schritt die Veränderungen des Gehirns durch und zeigen dabei zudem, wie Eltern ihre Kinder bei der geistigen Entwicklung unterstützen und fördern können.
Weitere Autoren / Bearbeiter u.a.	Herschkowitz, Norbert
Schlagwort	Kind <0-12 Jahre>
	Denken
	Lernen
	Motivation
	Kognitive Entwicklung
Internetseite / Link	http://www.hugendubel.info/annotstream/9783747400029/COP

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