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Studienbuch Waldorf-Schulpädagogik

Studienbuch Waldorf-Schulpädagogik
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Item Information
Barcode Shelf Location Collection Volume Ref. Branch Status Due Date
105738150 F 222 Waldorf
 2. Etage   Zentralbibliothek . Available .  
Reserve Title Catalogue Record 1253371
. Catalogue Record 1253371 ItemInfo Beginning of record . Catalogue Record 1253371 ItemInfo Top of page .
Catalogue Information
Field name Details
Titel / Zusatz zum Titel Studienbuch Waldorf-Schulpädagogik
Reihe UTB ; 5231
Verlagsangaben Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2019
Umfang / Illustrationen / Beilagen u.a. 336 Seiten ; Illustrationen, Diagramme ; 22 cm ;
Sprache / Schrift Deutsch
ISBN / 9783825252311 / 978-3-8252-5231-1
Regalstandort / Klassifikation F 222 Waldorf
Inhaltsangabe Für Lehramtsstudierende der WaldorfpädagogikWaldorfpädagogik bildet die Selbstverantwortung der Lehrenden in allen unterrichtlichen und erzieherischen Belangen. Waldorfspezifische Lehr-Lernmethoden, pädagogische Beziehung, Lerndiagnostik, indirekte Medienpädagogik, Lehrplankonzept und Ethik gründen in der Ich- Anthropologie Rudolf Steiners. Lernen in einer heterogenen Gemeinschaft gelingt, wenn Lehrende ihr pädagogisches Handeln auf die individuellen Möglichkeiten der Lernenden ausrichten. Schule auch als ästhetischer Lebensraum kann vielfältige und soziale Erfahrungen ermöglichen. Das Studienbuch systematisiert den aktuellen Forschungsstand zu Geschichte, Sozialgestalt, Didaktik, Anthropologie und Handlungsfeldern der Waldorf-Schulpädagogik.
Weitere Autoren / Bearbeiter u.a. Wiehl, Angelika
Schlagwort Waldorfpädagogik
Schulpädagogik
Didaktik
Aufsatzsammlung
Internet Site http://www.hugendubel.info/annotstream/9783825252311/COP
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Tag Display Catalogue Record 1253371
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