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Der Übergang von der Grundschule auf weiterführende Schulen: Grundlagen für die Lehrerausbildung, Fortbildung und die Praxis

Der Übergang von der Grundschule auf weiterführende Schulen: Grundlagen für die Lehrerausbildung, Fortbildung und die Praxis
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Item Information
Barcode Shelf Location Collection Volume Ref. Branch Status Due Date
105738044 F 220.1
 2. Etage   Zentralbibliothek . Available .  
Reserve Title Catalogue Record 1253373
. Catalogue Record 1253373 ItemInfo Beginning of record . Catalogue Record 1253373 ItemInfo Top of page .
Catalogue Information
Field name Details
Titel / Zusatz zum Titel Der Übergang von der Grundschule auf weiterführende Schulen : Grundlagen für die Lehrerausbildung, Fortbildung und die Praxis
Reihe UTB ; 5044
Verlagsangaben Münster, New York : Waxmann, [2018]
Umfang / Illustrationen / Beilagen u.a. 318 Seiten ; 22 cm ;
Sprache / Schrift Deutsch
ISBN / 9783825250447 / 978-3-8252-5044-7
Regalstandort / Klassifikation F 220.1
Enthält u.a. Teil I: Grundlagen
Teil II: Theorie und Forschungsstand
Teil III: Professionelle Aufgaben und Handlungsfelder
Teil IV: Übergangsgestaltung in den Fächern
Inhaltsangabe Der Übergang von der Grundschule auf weiterführende Schulen stellt Kinder, Eltern, Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte an Schulen vor zahlreiche Herausforderungen, die es gemeinsam zu bewältigen gilt. Dieser Band bietet eine Grundlage für die Aus- und Fortbildung von (angehenden) Lehrkräften und pädagogischen Fachkräften an Schulen. Dazu wird die aktuelle rechtliche Situation in den Bundesländern vorgestellt, theoretische Grundlagen und Forschungsbefunde werden verständlich zusammengefasst sowie professionelle Aufgaben von Lehrkräften beim Übergang praxisorientiert dargelegt.
Weitere Autoren / Bearbeiter u.a. Porsch, Raphaela
Schlagwort Grundschule
Schulübergang
Weiterführende Schule
Aufsatzsammlung
Internet Site http://www.hugendubel.info/annotstream/9783825250447/COP
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Tag Display Catalogue Record 1253373
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Related Works Catalogue Record 1253373
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