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Der Übergang von der Grundschule auf weiterführende Schulen: Grundlagen für die Lehrerausbildung, Fortbildung und die Praxis

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Barcode	Regalstandort	Literaturabteilung	Bandzählg.	Zweigstelle	Status	Fällig am
105738044	F 220.1	2. Etage		Zentralbibliothek	. Verfügbar .

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Kataloginformation
Feldname	Details
Titel / Zusatz zum Titel	Der Übergang von der Grundschule auf weiterführende Schulen : Grundlagen für die Lehrerausbildung, Fortbildung und die Praxis
Reihe	UTB ; 5044
Verlagsangaben	Münster, New York : Waxmann, [2018]
Umfang / Illustrationen / Beilagen u.a.	318 Seiten ; 22 cm ;
Sprache / Schrift	Deutsch
ISBN	/ 9783825250447 / 978-3-8252-5044-7
Regalstandort / Klassifikation	F 220.1
Enthält u.a.	Teil I: Grundlagen
	Teil II: Theorie und Forschungsstand
	Teil III: Professionelle Aufgaben und Handlungsfelder
	Teil IV: Übergangsgestaltung in den Fächern
Inhaltsangabe	Der Übergang von der Grundschule auf weiterführende Schulen stellt Kinder, Eltern, Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte an Schulen vor zahlreiche Herausforderungen, die es gemeinsam zu bewältigen gilt. Dieser Band bietet eine Grundlage für die Aus- und Fortbildung von (angehenden) Lehrkräften und pädagogischen Fachkräften an Schulen. Dazu wird die aktuelle rechtliche Situation in den Bundesländern vorgestellt, theoretische Grundlagen und Forschungsbefunde werden verständlich zusammengefasst sowie professionelle Aufgaben von Lehrkräften beim Übergang praxisorientiert dargelegt.
Weitere Autoren / Bearbeiter u.a.	Porsch, Raphaela
Schlagwort	Grundschule
	Schulübergang
	Weiterführende Schule
	Aufsatzsammlung
Internetseite / Link	http://www.hugendubel.info/annotstream/9783825250447/COP

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