| Autor / Verfasser |
Zimmer, Renate |
| Titel / Zusatz zum Titel |
Handbuch Psychomotorik : Theorie und Praxis der psychomotorischen Förderung von Kindern |
| Titelvarianten |
Handbuch der Psychomotorik |
| Verlagsangaben |
Freiburg, Basel, Wien : Herder, 2019 |
| Ausgabebezeichnung |
Überarbeitete Neuausgabe 2019, (14. Gesamtauflage) |
| Umfang / Illustrationen / Beilagen u.a. |
270 Seiten ; Illustrationen, Diagramme ; 25 cm ; |
| Sprache / Schrift |
Deutsch |
| ISBN |
/ 9783451385803 |
| Regalstandort / Klassifikation |
F 227 |
| Enthält u.a. |
Entwicklungen und Tendenzen in der Psychomotorik |
| Konzeptionelle Ansätze in der Psychomotorik |
| Selbstkonzept und Identität - Schlüsselbegriffe psychomotorischer Förderung |
| Die Bedeutung des Spiels in der Psychomotorik |
| Zur Diagnose der psychomotorischen Entwicklung |
| Zielgruppen und Einsatzbereiche psychomotirscher Förderung |
| Beispiele zur Praxis psychomotorischer Förderung |
| Professionalisierung und Ausbreitung der Psychomotorik |
| Inhaltsangabe |
Körper- und Bewegungserfahrungen bilden bei Kindern die Basis für den Aufbau von Selbstvertrauen und Selbstwertgefühl.In diesem Handbuch stellt Renate Zimmer ihren Ansatz der Psychomotorik vor. Sie erläutert die theoretischen Grundlagen und gibt Hinweise auf eine psychomotorische Entwicklungsdiagnostik. Die Erfahrung von Selbstwirksamkeit wird als einer der wichtigsten Wirkfaktoren psychomotorischer Förderung beschrieben. Anhand vieler Beispiele wird die Umsetzung in die Praxis verdeutlicht. |
| Schlagwort |
Bewegungsspiel |
| Psychomotorische Erziehung |
| Internetseite / Link |
http://www.hugendubel.info/annotstream/9783451385803/COP |
