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Bewegtes Lernen! Deutsch: Inhalte in und durch Bewegung nachhaltig verankern 1.-4. Klasse

Bewegtes Lernen! Deutsch: Inhalte in und durch Bewegung nachhaltig verankern 1.-4. Klasse
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Item Information
Barcode Shelf Location Collection Volume Ref. Branch Status Due Date
105584085 F 224 Deutsch
2. Etage   Zentralbibliothek . Available .  
. Catalogue Record 1266524 ItemInfo Beginning of record . Catalogue Record 1266524 ItemInfo Top of page .
Catalogue Information
Field name Details
Autor / Verfasser Beckmann, Heike
Titel / Zusatz zum Titel Bewegtes Lernen! Deutsch : Inhalte in und durch Bewegung nachhaltig verankern 1.-4. Klasse
Verlagsangaben Augsburg : Auer, 2018
Ausgabebezeichnung 2. Auflage
Umfang / Illustrationen / Beilagen u.a. 64 Seiten ; Illustrationen ; 24 cm ;
Sprache / Schrift Deutsch
ISBN / 9783403068532 / 978-3-403-06853-2
Regalstandort / Klassifikation F 224 Deutsch
Enthält u.a. Lernen durch Bewegung
Lernen in Bewegung
Inhaltsangabe Bewegtes Lernen ist ein erfolgreiches Lernkonzept, das den Wissenszugang erleichtert und Inhalte nachhaltiger verankert: Durch die Verknüpfung von Bewegung und Lernen erfolgt ein ganzheitlich ausgerichteter Unterricht, der alle Sinne der Schüler anspricht und die verschiedensten Bedürfnisse berücksichtigt. Gleichzeitig wird die Leistungsfähigkeit erhöht und die Lernmotivation gesteigert. Oft scheitert das Konzept allerdings an der Frage der konkreten Umsetzung im Unterrichtsalltag. Hier schafft die vorliegende Sammlung Abhilfe. Sie enthält 55 praxiserprobte Bewegungsübungen für die 1. - 4. Klasse im Fach Deutsch, mit denen es gelingt, fachbezogene Inhalte durch Bewegung zu vermitteln. Die übersichtliche Darstellung mit Ziel, Ort, Sozialform, Material und Durchführung sowie Hinweisen zu den einzelnen Übungen erleichtert den schnellen und sicheren Einsatz.
Weitere Autoren / Bearbeiter u.a. Janssen, Sabine
Probst, Andrea
Schlagwort Bewegungsspiel
Deutschunterricht
Grundschule
Beispielsammlung
Lehrmittel
Internet Site http://www.hugendubel.info/annotstream/9783403068532/COP
Catalogue Information 1266524 Beginning of record . Catalogue Information 1266524 Top of page .
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