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Ausgrenzungsapparat Schule: wie unser Bildungssystem soziale Spaltungen verschärft

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Exemplarinformationen
Barcode	Regalstandort	Literaturabteilung	Bandzählg.	Zweigstelle	Status	Fällig am
105756093	F 213	2. Etage		Zentralbibliothek	. Verfügbar .

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Kataloginformation
Feldname	Details
Autor / Verfasser	Wellgraf, Stefan
Titel / Zusatz zum Titel	Ausgrenzungsapparat Schule : wie unser Bildungssystem soziale Spaltungen verschärft
Reihe	X-Texte zu Kultur und Gesellschaft
Verlagsangaben	Bielefeld : transcript, 2021
Umfang / Illustrationen / Beilagen u.a.	240 Seiten ; Illustrationen ; 23 cm ;
Sprache / Schrift	Deutsch
ISBN	/ 9783837653076 / 978-3-8376-5307-6
Regalstandort / Klassifikation	F 213
Enthält u.a.	Stigmatisierung. Islam als oppositionelle Schulkultur
	Rechtfertigung. Alltagsmoral und berufliche Dilemmata im pädagogischen Bereich
	Problematisierung: Mediale Skandalisierung und politische bReformrhetorik
	Positivierung. Ambivalenzen des sozialen Engagements an "Problemschulen"
Inhaltsangabe	Wieso werden Ungleichheitsverhältnisse auch von jenen reproduziert, die sie eigentlich überwinden wollen? Basierend auf Feldforschungen an Berliner Schulen schildert Stefan Wellgraf die subtilen Ausgrenzungsmechanismen, die hinter dem Rücken der Akteurinnen politisch wirksam werden. Muslimische Jugendliche sollen "integriert" werden, doch der institutionelle Umgang mit Differenz führt zu neuen Verwerfungen. Lehrerinnen müssen Bildungshierarchien durchsetzen, ohne emanzipative pädagogische Ideale zu verraten. Schulreformen scheitern und es entstehen projektartige Formen des sozialen Engagements an "Problemschulen", die sich jedoch in grundlegenden Widersprüchen verfangen. Dies macht deutlich, dass es nicht die einzelnen Personen sind, sondern der Ausgrenzungsapparat Schule selbst, der soziale Spaltungen verschärft - obwohl er als vorgebliches Ziel gerade deren Überwindung propagiert.
Schlagwort	Bildungssystem
	Soziale Ungleichheit
	Deutschland
Internetseite / Link	http://www.hugendubel.info/annotstream/9783837653076/COP

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