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Ausgrenzungsapparat Schule: wie unser Bildungssystem soziale Spaltungen verschärft
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105756093
F 213
2. Etage
Zentralbibliothek
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Catalogue Information
Field name
Details
Autor / Verfasser
Wellgraf, Stefan
Titel / Zusatz zum Titel
Ausgrenzungsapparat Schule : wie unser Bildungssystem soziale Spaltungen verschärft
Reihe
X-Texte zu Kultur und Gesellschaft
Verlagsangaben
Bielefeld : transcript, 2021
Umfang / Illustrationen / Beilagen u.a.
240 Seiten ; Illustrationen ; 23 cm ;
Sprache / Schrift
Deutsch
ISBN
/ 9783837653076 / 978-3-8376-5307-6
Regalstandort / Klassifikation
F 213
Enthält u.a.
Stigmatisierung. Islam als oppositionelle Schulkultur
Rechtfertigung. Alltagsmoral und berufliche Dilemmata im pädagogischen Bereich
Problematisierung: Mediale Skandalisierung und politische bReformrhetorik
Positivierung. Ambivalenzen des sozialen Engagements an "Problemschulen"
Inhaltsangabe
Wieso werden Ungleichheitsverhältnisse auch von jenen reproduziert, die sie eigentlich überwinden wollen? Basierend auf Feldforschungen an Berliner Schulen schildert Stefan Wellgraf die subtilen Ausgrenzungsmechanismen, die hinter dem Rücken der Akteurinnen politisch wirksam werden. Muslimische Jugendliche sollen "integriert" werden, doch der institutionelle Umgang mit Differenz führt zu neuen Verwerfungen. Lehrerinnen müssen Bildungshierarchien durchsetzen, ohne emanzipative pädagogische Ideale zu verraten. Schulreformen scheitern und es entstehen projektartige Formen des sozialen Engagements an "Problemschulen", die sich jedoch in grundlegenden Widersprüchen verfangen. Dies macht deutlich, dass es nicht die einzelnen Personen sind, sondern der Ausgrenzungsapparat Schule selbst, der soziale Spaltungen verschärft - obwohl er als vorgebliches Ziel gerade deren Überwindung propagiert.
Schlagwort
Bildungssystem
Soziale Ungleichheit
Deutschland
Internet Site
http://www.hugendubel.info/annotstream/9783837653076/COP
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