- Hauptmenü-

Katalogdatenanzeige

Deutschunterricht und Sprachförderung mit mehrsprachigen Kindern und Jugendlichen: Grundlagen, Unterrichtsideen und Planungsinstrumente

Regalbrowser Katalogdatensatz1274539 .

Exemplarinformationen Katalogdatensatz1274539 .
Kataloginformation Katalogdatensatz1274539 .
Besprechungen Katalogdatensatz1274539 .

Exemplarinformationen
Barcode	Regalstandort	Literaturabteilung	Bandzählg.	Zweigstelle	Status	Fällig am
105767105	F 224 Deutsch	2. Etage		Zentralbibliothek	. Ausgeliehen .	12 Nov 2024

Titel vormerken Katalogdatensatz1274539

. Katalogdatensatz1274539 ItemInfo Datensatzanfang . Katalogdatensatz1274539 ItemInfo Seitenanfang .

Kataloginformation
Feldname	Details
Autor / Verfasser	Jeuk, Stefan
Titel / Zusatz zum Titel	Deutschunterricht und Sprachförderung mit mehrsprachigen Kindern und Jugendlichen : Grundlagen, Unterrichtsideen und Planungsinstrumente
Verlagsangaben	Berlin : Cornelsen, 2021
Ausgabebezeichnung	1. Auflage
Umfang / Illustrationen / Beilagen u.a.	176 Seiten ; Illustrationen ; 30 cm ;
Sprache / Schrift	Deutsch
ISBN	/ 9783589167678 / 978-3-589-16767-8
Regalstandort / Klassifikation	F 224 Deutsch
Inhaltsangabe	Deutschunterricht in heterogenen Lerngruppen bewältigen Ihr Deutschunterricht findet in eigentlich vielsprachigen Lerngruppen statt? Durch Migration, Zweitspracherwerb und Interkulturalität sind Schüler/-innen mit ganz unterschiedlichen Kompetenzen in der deutschen Sprache vertreten? Natürlich macht dies Ihre Unterrichtsplanung und -durchführung ziemlich kompliziert. Mit diesem Band erhalten Sie hilfreiche Methoden und durchdachte Ideen für genau diese schwierige Unterrichtssituation. Erfahrungsbasiert und praxiserprobt Der Band liefert alles, was für das Unterrichten in vielsprachigen Lerngruppen relevant ist: Grundlagen der Migration, des Zweitspracherwerbs und der InterkulturalitätPraxishinweise für den Förderunterricht mit neu eingewanderten Kindern und JugendlichenPraxiserprobte Methoden für heterogene Lerngruppen in RegelklassenUnterrichtsideen und Spiele - sowohl in Sprachfördergruppen als in gemischten Regelklassen einsetzbarHinweise zur Sprachbeobachtung und zur FörderdiagnostikPlanungshilfen und Anregungen, um fachlich fundiert und an die konkrete Situation vor Ort angepasst vorzugehen Alle Aspekte des Unterrichtens in heterogenen Lerngruppen werden dabei mit einbezogen - unter anderem Alphabetisierung, Literatur, Medien und Sprachenvielfalt. Perfekt auch zur Förderung mehrsprachiger Klassen und im DaZ-/DaF-Bereich!
Weitere Autoren / Bearbeiter u.a.	Aschenbrenner, Karl-Heinz
	Benz, Jasmin
	Holdorf, Katja
Schlagwort	Deutschunterricht
	Sprachförderung
	Mehrsprachigkeit
	Lehrer
	Lehrmittel
Internetseite / Link	http://www.hugendubel.info/annotstream/9783589167678/COP

Kategorien-Anzeige Katalogdatensatz1274539

Verwandte Werke Katalogdatensatz1274539

Titel zur Titelsammlung hinzufügen Katalogdatensatz1274539

Kataloginformation1274539 Datensatzanfang . Kataloginformation1274539 Seitenanfang .

Besprechungen

Dieser Titel wurde noch nicht bewertet. Neue Besprechung und/oder Bewertung hinzufügen1274539

Vollanzeige Katalogdaten

Auf diesem Bildschirm erhalten Sie Katalog- und Exemplarinformationen zum ausgewählten Titel.

Im Bereich Kataloginformation werden die bibliographischen Details angezeigt. Per Klick auf Hyperlink-Begriffe wie Schlagwörter, Autoren, Reihen, Körperschaften und Klassifikationen können Sie sich weitere Titel des gewählten Begriffes anzeigen lassen.

Der Bereich Exemplarinformationen enthält zum einen Angaben über den Standort und die Verfügbarkeit der Exemplare. Zum anderen haben Sie die Möglichkeit, ausgeliehene Exemplare vorzumerken oder Exemplare aus dem Magazin zu bestellen.