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Katalogdatenanzeige

Deutsch-Didaktik: Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II

Deutsch-Didaktik: Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II
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Exemplarinformationen
Barcode Regalstandort Literaturabteilung Bandzählg. Zweigstelle Status Fällig am
105769550 F 224 Deutsch
2. Etage   Zentralbibliothek . Ausgeliehen . 26 Nov 2024
. Katalogdatensatz1276088 ItemInfo Datensatzanfang . Katalogdatensatz1276088 ItemInfo Seitenanfang .
Kataloginformation
Feldname Details
Titel / Zusatz zum Titel Deutsch-Didaktik : Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II
Verlagsangaben Berlin : Cornelsen, 2021
Ausgabebezeichnung 7. Auflage, 2. Druck
Umfang / Illustrationen / Beilagen u.a. 304 Seiten ; 21 cm ;
Sprache / Schrift Deutsch
ISBN / 9783589154449 / 978-3-589-15444-9
Regalstandort / Klassifikation F 224 Deutsch
Enthält u.a. Teil I Allgemeines
1 Der Deutschunterricht des Staates
2 Sprachbewusstsein und funktionales Sprachwissen
3 Deutschunterricht in der mehrsprachigen Gesellschaft
4 Fachdidaktik als Wissenschaft
Teil II Literaturdidaktik
1 Auseinandersetzung mit Texten und Medien in der Sekundarstufe I
2 Literatur in der Sekundarstufe 2
3 Literale Sozialisation, Lesekompetenz und Leseförderung
4 Literaturunterricht zwischen Instruktion und Individualisierung
Teil III Sprachdidaktik
1 Sprache und Sprachgebrauch untersuchen in der Sekundarstufe I
2 Sprachreflexion in der Sekundarstufe II
3 Schreiben in der Schule
4 Sprechen und Zuhören
Zeil IV Unterricht planen
1 Unterrichtsplanung
Inhaltsangabe Die neuesten Entwicklungen der Deutsch-Didaktik finden Sie hier fachdidaktisch reflektiert - brandaktuell beispielsweise die Auseinandersetzung mit den Bildungsstandards für das Abitur und die Kommentare zum materialgestützten Schreiben. Thematisiert werden zudem neuere Sichtweisen auf klassische Konfliktfelder des Unterrichtsalltags und der Unterrichtsplanung, der Zusammenhang von fachlichem Wissensaufbau und Handlungskompetenz, der Deutschunterricht in einer mehrsprachigen Gesellschaft, das Schreiben im Lichte der Schreibforschung sowieder Literaturunterricht zwischen Instruktion und Individualisierung. Eine zuverlässige Orientierung für angehende oder bereits praktizierende Lehrkräfte.
Weitere Autoren / Bearbeiter u.a. Kämper-van den Boogaart, Michael
Baurmann, Jürgen
Schlagwort Deutschunterricht
Sekundarstufe
Lehrbuch
Aufsatzsammlung
Internetseite / Link http://www.hugendubel.info/annotstream/9783589154449/COP
Kataloginformation1276088 Datensatzanfang . Kataloginformation1276088 Seitenanfang .
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