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55 Stundeneinstiege Physik: einfach, kreativ, motivierend
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Exemplarinformationen
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Kataloginformation
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Besprechungen
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Exemplarinformationen
Barcode
Regalstandort
Literaturabteilung
Bandzählg.
Zweigstelle
Status
Fällig am
105656614
F 224 Physik
2. Etage
Zentralbibliothek
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Verfügbar
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Titel vormerken
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Katalogdatensatz1284182 ItemInfo
Datensatzanfang
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Seitenanfang
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Kataloginformation
Feldname
Details
Autor / Verfasser
Kommert, Mathias
Titel / Zusatz zum Titel
55 Stundeneinstiege Physik : einfach, kreativ, motivierend
Titelvarianten
Fünfundfünfzig Stundeneinstieg Physik
Reihe
Sekundarstufe I
Verlagsangaben
Augsburg : Auer Verlag, 2022
Ausgabebezeichnung
2. Auflage
Umfang / Illustrationen / Beilagen u.a.
62 Seiten ; Illustrationen ; 24 cm ;
Sprache / Schrift
Deutsch
ISBN
/ 9783403077626 / 978-3-403-07762-6
Regalstandort / Klassifikation
F 224 Physik
Inhaltsangabe
Stundeneinstieg mal anders: mit dieser Sammlung an kreativen Ideen kein Problem! Problemlos den Stundenbeginn meistern. Mit einem gelungenen Stundeneinstieg haben Sie meistens bereits gewonnen und beim Rest der Stunde kann kaum noch etwas schiefgehen. Deshalb liefert Ihnen dieser Band 55 kreative und motivierende Methoden für einen gelungenen Stundeneinstieg im Physikunterricht. Begeistern von Anfang an. Die Ideen für den Stundenbeginn im Fach Physik haben den Vorteil, dass sie die Schülerinnen und Schüler von Anfang an fesseln und sie zur aktiven Mitarbeit animieren. Der Band liefert Kommunikationsanlässe, die das Vorwissen der Schüler erfassen und ihre Konzentration fördern. Stundeneinstieg Physik ganz leicht! Da die Unterrichtsmaterialien Physik ausgesprochen übersichtlich aufgebaut sind, gelingt der Stundenbeginn im Fach Physik im Handumdrehen. Sie erhalten alle wichtigen Informationen, zum Beispiel zu Klassenstufe, Lernjahr, Dauer und Material, auf einen Blick. Außerdem wird jeder Stundeneinstieg an einem Beispiel erklärt.
Schlagwort
Physikunterricht
Unterrichtsbeginn
Sekundarstufe 1
Lehrmittel
Internetseite / Link
http://www.hugendubel.info/annotstream/9783403077626/COP
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