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Kinder mit Rechenschwierigkeiten verstehen und ganzheitlich fördern: Mathe Klasse 1 bis 4

Kinder mit Rechenschwierigkeiten verstehen und ganzheitlich fördern: Mathe Klasse 1 bis 4
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Item Information
Barcode Shelf Location Collection Volume Ref. Branch Status Due Date
105783730 F 224 Mathematik
 2. Etage   Zentralbibliothek . Available .  
Reserve Title Catalogue Record 1285836
. Catalogue Record 1285836 ItemInfo Beginning of record . Catalogue Record 1285836 ItemInfo Top of page .
Catalogue Information
Field name Details
Autor / Verfasser Braun-Baustert, Romaine
Titel / Zusatz zum Titel Kinder mit Rechenschwierigkeiten verstehen und ganzheitlich fördern : Mathe Klasse 1 bis 4
Reihe Stark in der Grundschule
Verlagsangaben Berlin : Cornelsen, 2020
Ausgabebezeichnung 1. Auflage
Umfang / Illustrationen / Beilagen u.a. 128 Seiten ; Illustrationen ; 21 cm ;
Sprache / Schrift Deutsch
ISBN / 9783589167265 / 978-3-589-16726-5
Regalstandort / Klassifikation F 224 Mathematik
Inhaltsangabe Rechnen fällt manchen Kindern bereits in der ersten Klasse schwer. Ein frühes Erkennen von Rechenschwierigkeiten und eine prompte Förderung können einen späteren Erfolg in Mathematik deutlich beeinflussen. In diesem Buch erläutert die Autorin verständlich und anhand von Fallbeispielen, wie Sie Schwierigkeiten der Schüler/-innen schnell erkennen und ganzheitlich angehen. Hierfür gibt es konkrete praktische Tipps, Übungen und Hilfen, um Mathematik und ihre Besonderheiten verständlich zu vermitteln. Besonderer Wert liegt dabei auf ganzheitlichem und spielerischem Lernen: mit Bewegung, mit allen Sinnen, aktiv und kreativ. So beugen Sie späteren und größeren Rechenproblemen wirksam vor!
Schlagwort Rechenschwäche
Förderunterricht
Grundschule
Lehrmittel
Internet Site http://www.hugendubel.info/annotstream/9783589167265/COP
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