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Lesen trainieren - Bücherwelten eröffnen: differenzierender Leseunterricht in der Praxis : Klasse 1 bis 4

Lesen trainieren - Bücherwelten eröffnen: differenzierender Leseunterricht in der Praxis : Klasse 1 bis 4
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Item Information
Barcode Shelf Location Collection Volume Ref. Branch Status Due Date
105782559 F 224 Deutsch
2. Etage   Zentralbibliothek . Available .  
. Catalogue Record 1285844 ItemInfo Beginning of record . Catalogue Record 1285844 ItemInfo Top of page .
Catalogue Information
Field name Details
Autor / Verfasser Dörnhoff, Astrid
Titel / Zusatz zum Titel Lesen trainieren - Bücherwelten eröffnen : differenzierender Leseunterricht in der Praxis : Klasse 1 bis 4
Reihe Stark in der Grundschule
Verlagsangaben Berlin : Cornelsen, 2021
Ausgabebezeichnung 1. Auflage
Umfang / Illustrationen / Beilagen u.a. 192 Seiten ; Illustrationen ; 21 cm ;
Sprache / Schrift Deutsch
ISBN / 9783589168095 / 978-3-589-16809-5
Regalstandort / Klassifikation F 224 Deutsch
Enthält u.a. 1 Wie werden Kinder zu Lesern
2 Bücher vorlesen
3 Individuelle Literatur lesen
4 Gedichte verarbeiten
5 Leseflüssigkeit trainieren
6 Lesestrategien anwenden
7 Digital Lesen
Inhaltsangabe Stark in der Grundschule: Das ist Ihr Ziel als Lehrer/-in und natürlich auch das Ziel, das Sie für alle Ihre Schüler/-innen erreichen wollen! In der Reihe Stark in der Grundschule finden Sie Tipps und Know-How zur Selbstprofessionalisierung sowie praxiserprobtes Material, das Sie bei Turbulenzen im abwechslungsreichen Schullalltag stärkt und Sie beim Fordern und Fördern im Unterricht unterstützt. Die Ratgeber und Materialien sind von Autorinnen und Autoren aus der Praxis für den konkreten Einsatz konzipiert und garantiert praktikabel. Sie helfen Ihnen bei der Unterrichtsvorbereitung und dabei, die eigene Persönlichkeit als Lehrer/-in weiter auszubilden und positiv zu leben.
Schlagwort Leseunterricht
Grundschule
Schuljahr 1-4
Lehrmittel
Internet Site http://www.hugendubel.info/annotstream/9783589168095/COP
Catalogue Information 1285844 Beginning of record . Catalogue Information 1285844 Top of page .
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