| Autor / Verfasser |
Speck, Karsten |
| Titel / Zusatz zum Titel |
Schulsozialarbeit : eine Einführung ; mit Prüfungsfragen und -antworten |
| Reihe |
UTB ; 2929. Soziale Arbeit, Pädagogik |
| Verlagsangaben |
München : Ernst Reinhardt Verlag, [2022] |
| Ausgabebezeichnung |
5. Auflage |
| Umfang / Illustrationen / Beilagen u.a. |
215 Seiten ; Illustrationen ; 19 cm ; |
| Sprache / Schrift |
Deutsch |
| ISBN |
/ 9783825258702 / 978-3-8252-5870-2 |
| Regalstandort / Klassifikation |
F 229 |
| Enthält u.a. |
Historische Entwicklung der Schulsozialarbeit |
| Begriffsklärung und Definition zur Schulsozialarbeit |
| Begründungen, Ziele und Zielgruppen von Schulsozialarbeit |
| Rechtsgrundlagen, Förderpolitik und Finanzierung der Schulsozialarbeit |
| Angebote, methodisches Handeln und Handlungsprinzipien von Schulsozialarbeit |
| Rahmenbedingungen der Schulsozialarbeit |
| Kooperation zwischen LehrerInnen und SchulsozialarbeiterInnen |
| Ergebnisse und Wirkungen von Schulsozialarbeit |
| Qualitätsentwicklung und Selbstevaluation in der Schulsozialarbeit |
| Ausbildung, Curriculum und Fortbildung in der Schulsozialarbeit |
| Aktuelle Herausforderungen |
| Inhaltsangabe |
Schulsozialarbeit ist aus dem Alltag vieler Schulleiter:innen, Lehrer:innen und Schüler:innen nicht mehr wegzudenken - sie hat sich fachlich und fachpolitisch etabliert. Was aber macht Schulsozialarbeit aus? Welche Ansätze haben sich in der Praxis bewährt? Welche Kompetenzen sind für das Arbeitsfeld unerlässlich?Karsten Speck klärt über zentrale Begriffe auf, skizziert den Rahmen für das Arbeitsfeld - von rechtlichen Fragen über Finanzierung, Handlungsprinzipien und Wirkung der Schulsozialarbeit bis hin zu Standards und Fragen der Qualitätsentwicklung. Eine fundierte Einführung zur Schulsozialarbeit für Einsteiger in das Arbeitsfeld und zugleich ein differenzierter Überblick für Lehrende und Forschende.Jetzt auch mit Prüfungsfragen und -lösungen. |
| Schlagwort |
Schulsozialarbeit |
| Einführung |
| Internet Site |
http://www.hugendubel.info/annotstream/9783825258702/COP |
