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Kontroverse Themen im Unterricht: konstruktiv streiten lernen

Kontroverse Themen im Unterricht: konstruktiv streiten lernen
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Exemplarinformationen
Barcode Regalstandort Literaturabteilung Bandzählg. Zweigstelle Status Fällig am
105791100 F 223
 2. Etage   Zentralbibliothek . Verfügbar .  
105684327 F 223
 2. Etage   Zentralbibliothek . Verfügbar .  
Titel vormerken Katalogdatensatz1290213
. Katalogdatensatz1290213 ItemInfo Datensatzanfang . Katalogdatensatz1290213 ItemInfo Seitenanfang .
Kataloginformation
Feldname Details
Autor / Verfasser Drerup, Johannes
Titel / Zusatz zum Titel Kontroverse Themen im Unterricht : konstruktiv streiten lernen
Reihe Bildung und Unterricht
Reclams Universal-Bibliothek ; 14095
Verlagsangaben Ditzingen : Reclam, 2021
Umfang / Illustrationen / Beilagen u.a. 159 Seiten ; 15 cm ;
Sprache / Schrift Deutsch
ISBN / 9783150140956
Regalstandort / Klassifikation F 223
Inhaltsangabe Dass im Unterricht offen kontrovers diskutiert wird, ist - im Rahmen der Demokratieerziehung - notwendig und selbstverständlich. Angesichts wachsender gesellschaftlicher Polarisierung wird allerdings zunehmend unklar, welche Themen in dieser Form behandelt werden können und wie angemessenes Verhalten bei problematischen Einstellungsmustern aussieht. Wie umgehen mit Migrations- und Klimafragen, mit Verschwörungstheorien oder geschichtsrevisionistischen Äußerungen? Johannes Drerup entwickelt eine praktische Orientierungshilfe für ein zunehmend unübersichtliches Handlungsfeld.
Schlagwort Unterricht
Demokratische Erziehung
Politische Bildung
Konfliktfähigkeit
Internetseite / Link http://www.hugendubel.info/annotstream/9783150140956/COP
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