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Geschichte lernen 2023 (Nr.214/Juli) Planspiele, Edu-Breakouts & Co - Spielerische Zugänge zur Vergangenheit

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Exemplarinformationen
Barcode Regalstandort Literaturabteilung Bandzählg. Zweigstelle Status Fällig am
105651374 F 224 Geschichte Zeitschrift
 2. Etage   Zentralbibliothek . Verfügbar .  
Titel vormerken Katalogdatensatz1292256
. Katalogdatensatz1292256 ItemInfo Datensatzanfang . Katalogdatensatz1292256 ItemInfo Seitenanfang .
Kataloginformation
Feldname Details
Titel / Zusatz zum Titel Geschichte lernen 2023 (Nr.214/Juli) : Planspiele, Edu-Breakouts & Co - Spielerische Zugänge zur Vergangenheit
Verlagsangaben Hannover : Friedrich Verlag GmbH, 2023
Ausgabebezeichnung 36. Jahrgang
Umfang / Illustrationen / Beilagen u.a. 30 cm ;
ISSN 0933-3096 : EUR 104,65 (jährlich)
Regalstandort / Klassifikation F 224 Geschichte Zeitschrift
Enthält u.a. Spielerische Zugänge zur Vergangenheit
Die Pest im Mittelalter als Empathy Game : Onlinespiel des SWR ; Sek I
Spiel der Macht Spiel des Ausgleichs: Immerwährender Reichstag als Planspiel ; Sek II
"L'etat c'est moi"? Herrschaftsrepräsentationen im Edu-Breakout ; Sek I
Aussicht auf ein besseres Leben? Migration im 19. Jahrhundert ; Lernen mit einem process drama ; Sek I
Escape - Flucht aus dem Proletariat: Edu-Breakout zur Sozialen Frage ; Sek. I
Im Rat der Vier: Planspiel zur Pariser Friedenskonferenz von 1919/20 ; Sek I / II
"In seventeen days you can decide anything" : Konferenz von Potsdam ; Reparationsfestlegung ; Planspiel ; Sek I
Schlagwort Geschichtsunterricht
Sekundarstufe
Spiel
Zeitschrift
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