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Der war's

Der war's
Item Information
Barcode Shelf Location Collection Volume Ref. Branch Status Due Date
106012891 Bestseller
1. Etage - Kinderbibliothek / Bestseller   Zentralbibliothek . On Loan . 3 Jul 2024
. Catalogue Record 1299198 ItemInfo Beginning of record . Catalogue Record 1299198 ItemInfo Top of page .
Catalogue Information
Field name Details
Autor / Verfasser Zeh, Juli    
See Also: Zeh, Juli
Titel / Zusatz zum Titel Der war's
Verlagsangaben Hamburg : Carlsen, [2023]
Ausgabebezeichnung Originalausgabe
Umfang / Illustrationen / Beilagen u.a. 152 Seiten ; Illustrationen ; 21 cm ;
Sprache / Schrift Deutsch
ISBN / 9783551653086
Regalstandort / Klassifikation III J 0
Inhaltsangabe Lasst uns nicht vorschnell urteilen! In der 6a ist ein Verbrechen geschehen: Marie, dem beliebtesten Mädchen der Klasse, wurden die Pausenbrote gestohlen. Schnell scheint klar, dass nur einer als Täter in Betracht kommt: Konrad. Der ist neu in der Klasse und hat noch keine Freunde gefunden. Statt auf dem Schulhof verbringt er die Pausen im Klassenraum. Wer soll es denn sonst gewesen sein? Konrad jedoch ist sich keiner Schuld bewusst. Und als die Kinder auf die Idee kommen, in einem Gerichtsverfahren über Schuld oder Unschuld zu verhandeln, kommt heraus: Es ist alles ganz anders, als sie dachten ... Kinder haben ein ausgeprägtes Gefühl für Gerechtigkeit und Verantwortung. In vielen Kinderbüchern spielt die Verletzung gemeinsamer Regeln eine Rolle - Kinder ermitteln Diebe und Räubern wird das Handwerk gelegt. Wer Schuld hat, daran besteht kein Zweifel. In Der war's liegen die Dinge, wie auch im echten Leben, anders: Je mehr sich die Kinder von ihren Vorurteilen lösen und je genauer sie hinschauen, desto mehr bröckelt der zuvor so eindeutige Verdacht. Der war's ist ein spielerischer Ansatz, Kindern die Bedeutung der Unschuldsvermutung und Verfahrensfairness zu vermitteln.
Weitere Autoren / Bearbeiter u.a. Hoven, Elisa
Hesse, Lena
Schlagwort Schule
Gerechtigkeit
Verantwortung
Schuld
Unschuldsvermutung
Bestseller 2024
Kinderbuch
Internet Site http://www.hugendubel.info/annotstream/9783551653086/COP
Catalogue Information 1299198 Beginning of record . Catalogue Information 1299198 Top of page .