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Verzogen, verweichlicht, verletzt: wie die Generation Z die Arbeitswelt auf den Kopf stellt und uns zum Handeln zwingt

Verzogen, verweichlicht, verletzt: wie die Generation Z die Arbeitswelt auf den Kopf stellt und uns zum Handeln zwingt
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Item Information
Barcode Shelf Location Collection Volume Ref. Branch Status Due Date
106032516 Bestseller
 Ausstellung Erdgeschoss: Bestseller   Zentralbibliothek . On Loan . 2 Jan 2025
Reserve Title Catalogue Record 1303315
. Catalogue Record 1303315 ItemInfo Beginning of record . Catalogue Record 1303315 ItemInfo Top of page .
Catalogue Information
Field name Details
Autor / Verfasser Nickel, Susanne
Titel / Zusatz zum Titel Verzogen, verweichlicht, verletzt : wie die Generation Z die Arbeitswelt auf den Kopf stellt und uns zum Handeln zwingt
Verlagsangaben München : FinanzBuch Verlag, 2024
Umfang / Illustrationen / Beilagen u.a. 208 Seiten ; Illustrationen ; 20,5 cm ;
Sprache / Schrift Deutsch
ISBN / 978395972-779-2 / 978-3-959727792
Regalstandort / Klassifikation E 714
Inhaltsangabe Generation Z - Gefahr für den Wohlstand oder Chance für die Arbeitswelt? Hohes Einstiegsgehalt? Gern! Strikte Trennung von Arbeit und Freizeit? Ja klar! Viertagewoche? Unbedingt! Aber Überstunden, Verantwortung und Anwesenheit im Büro - nein danke! Die Wohlstandskinder der Jahrgänge 1995 bis 2010 treten an, um die Arbeitswelt zu revolutionieren. Ihren Chefs begegnen sie selbstbewusst und fordernd, doch gleichzeitig scheint ihr Gemüt zart: Sobald etwas schiefläuft, sind sie sauer oder traurig, melden sich krank oder werfen den Job gleich hin. Ältere Kollegen blicken oft mit Unverständnis, aber auch mit Neid auf die Jugend. Warum sind diese jungen Leute, wie sie sind? Welche Folgen hat ihre Haltung für den Wirtschaftsstandort Deutschland? Wie können Unternehmen mit dieser anspruchsvollen Generation umgehen? Und wie kann ein neues Verständnis der Generationen gelingen?
Schlagwort Generation
Geschichte 1995-2010
Jugendkultur
Generation
Jahrgang <1990-2010>
Jugendsoziologie
Bestseller 2024
Jugend
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Tag Display Catalogue Record 1303315
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