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Portfolios im Kindergarten: das schwedische Modell ; Lernschritte dokumentieren, reflektieren, präsentieren
Krok, Göran
Kita 000
1
-
Titel:
Portfolios im Kindergarten: das schwedische Modell ; Lernschritte dokumentieren, reflektieren, präsentieren
Verfasser:
Krok, Göran
Jahr:
2007
Lit.abteilungen:
2. Etage.
Verfügbar in:
Zentralbibliothek
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Offener Kindergarten konkret: Veränderte Pädagogik im Kindergarten und Hort
Kita 000
2
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Titel:
Offener Kindergarten konkret: Veränderte Pädagogik im Kindergarten und Hort
Verfasser:
Jahr:
2007
Lit.abteilungen:
2. Etage.
Verfügbar in:
Zentralbibliothek
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Schlüsselkompetenz Sprache: sprachliche Bildung und Förderung im Kindergarten ; Konzepte, Projekte und Massnahmen ; Ergebnisse der bundesweiten Recherche im DJI-Projekt "Schlüsselkompetenz Sprache" zu Massnahmen und Aktivitäten im Bereich der sprachlichen Bildung und Sprachförderung in Tageseinrichtungen für Kinder
Kita 000
3
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Titel:
Schlüsselkompetenz Sprache: sprachliche Bildung und Förderung im Kindergarten ; Konzepte, Projekte und Massnahmen ; Ergebnisse der bundesweiten Recherche im DJI-Projekt "Schlüsselkompetenz Sprache" zu Massnahmen und Aktivitäten im Bereich der sprachlichen Bildung und Sprachförderung in Tageseinrichtungen für Kinder
Verfasser:
Jahr:
2007
Lit.abteilungen:
2. Etage.
Verfügbar in:
Zentralbibliothek
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Kleinkinder ergreifen das Wort: Sprachförderung mit Kindern von 0 bis 4 Jahren
Winner, Anna
Kita 000
4
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Titel:
Kleinkinder ergreifen das Wort: Sprachförderung mit Kindern von 0 bis 4 Jahren
Verfasser:
Winner, Anna
Jahr:
2007
Lit.abteilungen:
Archiv (bitte nachfragen), 2. Etage.
Verfügbar in:
Zentralbibliothek
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Sprache und Literacy von 0 bis 8 Jahren
Whitehead, Marian R.
Kita 000
5
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Titel:
Sprache und Literacy von 0 bis 8 Jahren
Verfasser:
Whitehead, Marian R.
Jahr:
2007
Lit.abteilungen:
2. Etage.
Verfügbar in:
Zentralbibliothek
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Sprachentwicklung und Sprachförderung: Grundlagen für die pädagogische Praxis
Sander, Rita
Kita 000
6
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Titel:
Sprachentwicklung und Sprachförderung: Grundlagen für die pädagogische Praxis
Verfasser:
Sander, Rita
Jahr:
2007
Lit.abteilungen:
2. Etage.
Verfügbar in:
Zentralbibliothek
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Kindergarten heute: Kinder unter 3 - Bildung, Erziehung und Betreuung von Kleinstkindern
Kita 000
7
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Titel:
Kindergarten heute: Kinder unter 3 - Bildung, Erziehung und Betreuung von Kleinstkindern
Verfasser:
Jahr:
2007
Lit.abteilungen:
2. Etage.
Verfügbar in:
Zentralbibliothek
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Handbuch Sprachförderung: Basiswissen - integrative Ansätze - Praxishilfen - Spiel- und Übungsblätter für den Unterricht
F 224 Deutsch
8
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Titel:
Handbuch Sprachförderung: Basiswissen - integrative Ansätze - Praxishilfen - Spiel- und Übungsblätter für den Unterricht
Verfasser:
Jahr:
2007
Lit.abteilungen:
2. Etage.
Verfügbar in:
Zentralbibliothek
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Bildung und Erziehung in der frühen Kindheit: Bausteine zum Bildungsauftrag von Kindertageseinrichtungen
Kita 000
9
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Titel:
Bildung und Erziehung in der frühen Kindheit: Bausteine zum Bildungsauftrag von Kindertageseinrichtungen
Verfasser:
Jahr:
2002
Lit.abteilungen:
2. Etage.
Verfügbar in:
Zentralbibliothek
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Inklusive Reggio-Pädagogik
Jobst, Sabine
Kita 000
10
-
Titel:
Inklusive Reggio-Pädagogik
Verfasser:
Jobst, Sabine
Jahr:
2007
Lit.abteilungen:
2. Etage.
Verfügbar in:
Zentralbibliothek
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Wach, neugierig, klug - Kinder unter 3: ein Medienpaket für Kitas, Tagespflege und Spielgruppen
Kita 000
11
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Titel:
Wach, neugierig, klug - Kinder unter 3: ein Medienpaket für Kitas, Tagespflege und Spielgruppen
Verfasser:
Jahr:
Lit.abteilungen:
2. Etage.
Verfügbar in:
Zentralbibliothek
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Erfolgreiche Methoden für Team- und Elternarbeit
Weber, Kurt
Kita 000
12
-
Titel:
Erfolgreiche Methoden für Team- und Elternarbeit
Verfasser:
Weber, Kurt
Jahr:
2008
Lit.abteilungen:
2. Etage.
Verfügbar in:
Zentralbibliothek
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Von Elternrecht bis Aufsichtsplicht
Stamer-Brandt, Petra
Kita 000
13
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Titel:
Von Elternrecht bis Aufsichtsplicht
Verfasser:
Stamer-Brandt, Petra
Jahr:
2007
Lit.abteilungen:
2. Etage.
Verfügbar in:
Zentralbibliothek
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Lernen, wie das Gehirn es mag: praktische Lern- und Spielvorschläge für Kindergarten, Grundschule und Familie
Jackel, Birgit
Kita 000
14
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Titel:
Lernen, wie das Gehirn es mag: praktische Lern- und Spielvorschläge für Kindergarten, Grundschule und Familie
Verfasser:
Jackel, Birgit
Jahr:
2008
Lit.abteilungen:
2. Etage.
Verfügbar in:
Zentralbibliothek
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Projektarbeit in KiTa und Kindergarten: entwickeln, durchführen, dokumentieren ; mit Checklisten
Stamer-Brandt, Petra
Kita 000
15
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Titel:
Projektarbeit in KiTa und Kindergarten: entwickeln, durchführen, dokumentieren ; mit Checklisten
Verfasser:
Stamer-Brandt, Petra
Jahr:
2005
Lit.abteilungen:
2. Etage.
Verfügbar in:
Zentralbibliothek
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¬Die¬ Waldorfkindergarten-Pädagogik: eine Ermunterung, diese einmal von der Geisteswissenschaft her zu prüfen
Kuhfuss, Werner
Kita 000
16
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Titel:
¬Die¬ Waldorfkindergarten-Pädagogik: eine Ermunterung, diese einmal von der Geisteswissenschaft her zu prüfen
Verfasser:
Kuhfuss, Werner
Jahr:
2006
Lit.abteilungen:
2. Etage.
Verfügbar in:
Zentralbibliothek
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Was tut der Wind, wenn er nicht weht? Begegnungen mit der Kleinkindpädagogik in Reggio Emilia
Dreier, Annette
Kita 000
17
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Titel:
Was tut der Wind, wenn er nicht weht? Begegnungen mit der Kleinkindpädagogik in Reggio Emilia
Verfasser:
Dreier, Annette
Jahr:
2006
Lit.abteilungen:
2. Etage.
Verfügbar in:
Zentralbibliothek
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Pädagogische Handlungskonzepte von Fröbel bis zum Situationsansatz
Kita 000
18
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Titel:
Pädagogische Handlungskonzepte von Fröbel bis zum Situationsansatz
Verfasser:
Jahr:
2008
Lit.abteilungen:
2. Etage.
Verfügbar in:
Zentralbibliothek
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¬Das¬ kleine Handbuch zum Situationsansatz
Zimmer, Jürgen
Kita 000
19
-
Titel:
¬Das¬ kleine Handbuch zum Situationsansatz
Verfasser:
Zimmer, Jürgen
Jahr:
2006
Lit.abteilungen:
2. Etage.
Aktuell keine Exemplare verfügbar
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Pädagogische Prozesse im Kindergarten: Planung, Umsetzung, Evaluation
Bostelmann, Antje
Kita 000
20
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Titel:
Pädagogische Prozesse im Kindergarten: Planung, Umsetzung, Evaluation
Verfasser:
Bostelmann, Antje
Jahr:
2007
Lit.abteilungen:
2. Etage.
Verfügbar in:
Zentralbibliothek
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