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- Feedback: mit Beilage Praxis "Feedback" ; eine Gebrauchsanleitung für Schule und Unterricht F 223 1 -
Titel: Feedback: mit Beilage Praxis "Feedback" ; eine Gebrauchsanleitung für Schule und Unterricht
Verfasser:
Jahr: 2019
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Verfügbar in: Zentralbibliothek.
- Naturwissenschaften 5/6 unterrichten: Teil 1 Naturwissenschaften 5/6 unterrichten: Teil 1F 224 Naturwissenschaften 2 -
Titel: Naturwissenschaften 5/6 unterrichten: Teil 1
Verfasser:
Jahr: 2018
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Verfügbar in: Zentralbibliothek.
- Naturwissenschaften 5/6 unterrichten: Teil 2 Naturwissenschaften 5/6 unterrichten: Teil 2F 224 Naturwissenschaften 3 -
Titel: Naturwissenschaften 5/6 unterrichten: Teil 2
Verfasser:
Jahr: 2019
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Verfügbar in: Zentralbibliothek.
- Zeugnisbeurteilungen schreiben leicht gemacht: Formulierungshilfen für Lernentwicklungsberichte ; 1. bis 4. Klasse Friess, Anne Zeugnisbeurteilungen schreiben leicht gemacht: Formulierungshilfen für Lernentwicklungsberichte ; 1. bis 4. KlasseF 223 4 -
Titel: Zeugnisbeurteilungen schreiben leicht gemacht: Formulierungshilfen für Lernentwicklungsberichte ; 1. bis 4. Klasse
Verfasser: Friess, Anne
Jahr: 2019
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Verfügbar in: Zentralbibliothek.
- Zeugnisbeurteilungen schreiben: Textbausteine, Formulierungshilfen, Hintergrundwissen ; 5. bis 10. Klasse Krumwiede-Steiner, Franziska Zeugnisbeurteilungen schreiben: Textbausteine, Formulierungshilfen, Hintergrundwissen ; 5. bis 10. KlasseF 223 5 -
Titel: Zeugnisbeurteilungen schreiben: Textbausteine, Formulierungshilfen, Hintergrundwissen ; 5. bis 10. Klasse
Verfasser: Krumwiede-Steiner, Franziska
Jahr: 2017
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Verfügbar in: Zentralbibliothek.
- Lehrer Life Hacks für die Grundschule: geniale Tipps & Tricks für den Schul- und Lebensalltag Lehrer Life Hacks für die Grundschule: geniale Tipps & Tricks für den Schul- und LebensalltagF 223 6 -
Titel: Lehrer Life Hacks für die Grundschule: geniale Tipps & Tricks für den Schul- und Lebensalltag
Verfasser:
Jahr: 2018
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Verfügbar in: Zentralbibliothek.
- Konzentrationstraining für die Sekundarstufe: schnell einsetzbare Materialien für die 5. bis 10. Klasse Kroll-Gabriel, Sandra Konzentrationstraining für die Sekundarstufe: schnell einsetzbare Materialien für die 5. bis 10. KlasseF 223 7 -
Titel: Konzentrationstraining für die Sekundarstufe: schnell einsetzbare Materialien für die 5. bis 10. Klasse
Verfasser: Kroll-Gabriel, Sandra
Jahr: 2019
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
- Konzentrationstraining für die Grundschule: 1.-4. Schuljahr Kroll-Gabriel, Sandra Konzentrationstraining für die Grundschule: 1.-4. SchuljahrF 223 8 -
Titel: Konzentrationstraining für die Grundschule: 1.-4. Schuljahr
Verfasser: Kroll-Gabriel, Sandra
Jahr: 2019
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
- Tablets im Grundschulunterricht: fachliches Lernen, Medienpädagogik und informatische Bildung Tablets im Grundschulunterricht: fachliches Lernen, Medienpädagogik und informatische BildungF 211.1 9 -
Titel: Tablets im Grundschulunterricht: fachliches Lernen, Medienpädagogik und informatische Bildung
Verfasser:
Jahr: 2020
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Verfügbar in: Zentralbibliothek.
- Lapbooks in der Grundschule: Leitfaden für vielfältige Einsatzszenarien mit 20 Schablonen Fuchs, Mandy Lapbooks in der Grundschule: Leitfaden für vielfältige Einsatzszenarien mit 20 SchablonenF 223 10 -
Titel: Lapbooks in der Grundschule: Leitfaden für vielfältige Einsatzszenarien mit 20 Schablonen
Verfasser: Fuchs, Mandy
Jahr: 2019
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Verfügbar in: Zentralbibliothek.
- Hattie für gestresste Lehrer: Kernbotschaften und Handlungsempfehlungen aus John Hatties 'Visible Learning' und 'Visible Learning for Teachers' Zierer, Klaus Hattie für gestresste Lehrer: Kernbotschaften und Handlungsempfehlungen aus John Hatties 'Visible Learning' und 'Visible Learning for Teachers'F 223 11 -
Titel: Hattie für gestresste Lehrer: Kernbotschaften und Handlungsempfehlungen aus John Hatties 'Visible Learning' und 'Visible Learning for Teachers'
Verfasser: Zierer, Klaus
Jahr: 2019
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
- Erfolgreich unterrichten durch Visualisieren: die Kraft von Concept Maps & Co Brüning, Ludger Erfolgreich unterrichten durch Visualisieren: die Kraft von Concept Maps & CoF 223 12 -
Titel: Erfolgreich unterrichten durch Visualisieren: die Kraft von Concept Maps & Co
Verfasser: Brüning, Ludger
Jahr: 2019
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Verfügbar in: Zentralbibliothek.
- Das Aufgabenbuch: Aufgaben analysieren, konstruieren, nachschlagen Müller, Andreas <Realschullehrer> Das Aufgabenbuch: Aufgaben analysieren, konstruieren, nachschlagenF 223 13 -
Titel: Das Aufgabenbuch: Aufgaben analysieren, konstruieren, nachschlagen
Verfasser: Müller, Andreas <Realschullehrer>
Jahr: 2017
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Verfügbar in: Zentralbibliothek.
- Konstruktion von Wissen Kramer, Martin Konstruktion von WissenF 223 14 -
Titel: Konstruktion von Wissen
Verfasser: Kramer, Martin
Jahr: 2017
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Verfügbar in: Zentralbibliothek.
- Das AVIVA-Modell: kompetenzorientiert unterrichten und prüfen Städeli, Christoph Das AVIVA-Modell: kompetenzorientiert unterrichten und prüfenF 223 15 -
Titel: Das AVIVA-Modell: kompetenzorientiert unterrichten und prüfen
Verfasser: Städeli, Christoph
Jahr: 2021
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
- Unterrichten mit Lernlandkarten: mit Online-Materialien Meyer, Markus Unterrichten mit Lernlandkarten: mit Online-MaterialienF 223 16 -
Titel: Unterrichten mit Lernlandkarten: mit Online-Materialien
Verfasser: Meyer, Markus
Jahr: 2018
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Verfügbar in: Zentralbibliothek.
- Wegweiser für den Unterricht: Methoden und Tipps Seibt, Joachim Wegweiser für den Unterricht: Methoden und TippsF 223 17 -
Titel: Wegweiser für den Unterricht: Methoden und Tipps
Verfasser: Seibt, Joachim
Jahr: 2017
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
- Lernen mit Bewegung: Lernerfolg und Motivation im Deutsch- und Mathematikunterricht durch Bewegungsspiele 1. bis 4. Klasse Schramm, Martina Lernen mit Bewegung: Lernerfolg und Motivation im Deutsch- und Mathematikunterricht durch Bewegungsspiele 1. bis 4. KlasseF 223 18 -
Titel: Lernen mit Bewegung: Lernerfolg und Motivation im Deutsch- und Mathematikunterricht durch Bewegungsspiele 1. bis 4. Klasse
Verfasser: Schramm, Martina
Jahr: 2021
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
- Leistung: ermöglichen & beurteilen F 223 19 -
Titel: Leistung: ermöglichen & beurteilen
Verfasser:
Jahr: 2022
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Verfügbar in: Zentralbibliothek.
- Unterrichtsgestaltung in der Grundschule: ein Handbuch : pädagogische und didaktische Grundlagen, methodische und praktische Anregungen, Strukturmodelle Maras, Rainer Unterrichtsgestaltung in der Grundschule: ein Handbuch : pädagogische und didaktische Grundlagen, methodische und praktische Anregungen, StrukturmodelleF 223 20 -
Titel: Unterrichtsgestaltung in der Grundschule: ein Handbuch : pädagogische und didaktische Grundlagen, methodische und praktische Anregungen, Strukturmodelle
Verfasser: Maras, Rainer
Jahr: 2020
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Verfügbar in: Zentralbibliothek.


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