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- Vorheriges Regal Top Nächstes RegalTop-

- Handlungsleitlinien für Schulleitungen und Lehrkräfte im Umgang mit antidemokratischen Verhaltensweisen und Positionen an Brandenburger Schulen: eine Fallbeispielsammlung

F 226 1 -

Titel: Handlungsleitlinien für Schulleitungen und Lehrkräfte im Umgang mit antidemokratischen Verhaltensweisen und Positionen an Brandenburger Schulen: eine Fallbeispielsammlung
Verfasser:
Jahr: 2023
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Verfügbar in: Zentralbibliothek.

- Ursprünge der Heilpädagogik in Deutschland: Johannes Trüper, Leben u. Werk Trüper, Hellmut

F 227 2 -

Titel: Ursprünge der Heilpädagogik in Deutschland: Johannes Trüper, Leben u. Werk
Verfasser: Trüper, Hellmut
Jahr: 1978
Lit.abteilungen: Archiv (bitte nachfragen).
Verfügbar in: Zentralbibliothek.

- Legasthenie als Talentsignal: Lernchance durch kreatives Lesen ; mit erweitertem Praxisteil Davis, Ronald D.

F 227.1 3 -

Titel: Legasthenie als Talentsignal: Lernchance durch kreatives Lesen ; mit erweitertem Praxisteil
Verfasser: Davis, Ronald D.
Jahr: 1998
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Verfügbar in: Zentralbibliothek.

- Frühförderung von Kindern mit Behinderung: eine Einführung in Theorie und Praxis

F 227 4 -

Titel: Frühförderung von Kindern mit Behinderung: eine Einführung in Theorie und Praxis
Verfasser:
Jahr: 1999
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.

- Trainingsprogramm für rechtschreibschwache Kinder: so können Eltern helfen Müller, Franz Xaver

F 227.1 5 -

Titel: Trainingsprogramm für rechtschreibschwache Kinder: so können Eltern helfen
Verfasser: Müller, Franz Xaver
Jahr: 1999
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.

- Integration Behinderter: Modelle und Perspetiven Wisotzki, Karl Heinz

F 227 6 -

Titel: Integration Behinderter: Modelle und Perspetiven
Verfasser: Wisotzki, Karl Heinz
Jahr: 2000
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Verfügbar in: Zentralbibliothek.

- Elternratgeber: Rechenschwierigkeiten - Dyskalkulie - Rechenschwäche Ramacher-Faasen, Nicole

F 227.1 7 -

Titel: Elternratgeber: Rechenschwierigkeiten - Dyskalkulie - Rechenschwäche
Verfasser: Ramacher-Faasen, Nicole
Jahr: 2000
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Verfügbar in: Zentralbibliothek.

- Wie Kinder leicht lesen und schreiben lernen: neue Strategien gegen Legasthenie Küspert, Petra

F 227.1 8 -

Titel: Wie Kinder leicht lesen und schreiben lernen: neue Strategien gegen Legasthenie
Verfasser: Küspert, Petra
Jahr: 2001
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Verfügbar in: Zentralbibliothek.

- Richtig schreiben lernen: die Schritt-für-Schritt-Selbsthilfemethode ; erfolgreich gegen Rechtschreibschwäche ; für alle Altersstufen Träbert, Detlef

F 227.1 9 -

Titel: Richtig schreiben lernen: die Schritt-für-Schritt-Selbsthilfemethode ; erfolgreich gegen Rechtschreibschwäche ; für alle Altersstufen
Verfasser: Träbert, Detlef
Jahr: 2004
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.

- ADS, Legasthenie und Co. mit Kindern spielerisch die Wahrnehmung verbessern Dürre, Miriam

F 227.1 10 -

Titel: ADS, Legasthenie und Co. mit Kindern spielerisch die Wahrnehmung verbessern
Verfasser: Dürre, Miriam
Jahr: 2004
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.

- Rechenschwäche - der Kampf mit den Zahlen: Hilfen bei Dyskalkulie Wejda, Simone

F 227.1 11 -

Titel: Rechenschwäche - der Kampf mit den Zahlen: Hilfen bei Dyskalkulie
Verfasser: Wejda, Simone
Jahr: 2004
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Verfügbar in: Zentralbibliothek.

- Legasthenie als Talentsignal: das Praxisbuch Davis, Ronald D.

F 227.1 12 -

Titel: Legasthenie als Talentsignal: das Praxisbuch
Verfasser: Davis, Ronald D.
Jahr: 2006
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.

- Inklusive Schulentwicklung: Planungs- und Arbeitshilfen zur neuen Schulkultur

F 227 13 -

Titel: Inklusive Schulentwicklung: Planungs- und Arbeitshilfen zur neuen Schulkultur
Verfasser:
Jahr: 2006
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Verfügbar in: Zentralbibliothek.

- Legasthenie: Modelle, Diagnose, Therapie und Förderung

F 227.1 14 -

Titel: Legasthenie: Modelle, Diagnose, Therapie und Förderung
Verfasser:
Jahr: 2007
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Verfügbar in: Zentralbibliothek.

- Einführung in die Sonderpädagogik

F 227 15 -

Titel: Einführung in die Sonderpädagogik
Verfasser:
Jahr: 2007
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Verfügbar in: Zentralbibliothek.

- Einführung in die Heil- und Sonderpädagogik: theoretische und praktische Grundlagen der Arbeit mit beeinträchtigten Menschen Vernooij, Monika A.

F 227 16 -

Titel: Einführung in die Heil- und Sonderpädagogik: theoretische und praktische Grundlagen der Arbeit mit beeinträchtigten Menschen
Verfasser: Vernooij, Monika A.
Jahr: 2007
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Verfügbar in: Zentralbibliothek.

- Anders unterrichten, anders Schule machen: Beiträge zur Schul- und Unterrichtsentwicklung im Förderschwerpunkt Lernen Bröcher, Joachim

F 227.1 17 -

Titel: Anders unterrichten, anders Schule machen: Beiträge zur Schul- und Unterrichtsentwicklung im Förderschwerpunkt Lernen
Verfasser: Bröcher, Joachim
Jahr: 2007
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Verfügbar in: Zentralbibliothek.

- Lese- und Rechtschreibförderung in Kita, Schule und in der Therapie: Entwicklungsmodelle, diagnostische Methoden, Förderkonzepte Mand, Johannes

F 227.1 18 -

Titel: Lese- und Rechtschreibförderung in Kita, Schule und in der Therapie: Entwicklungsmodelle, diagnostische Methoden, Förderkonzepte
Verfasser: Mand, Johannes
Jahr: 2008
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Verfügbar in: Zentralbibliothek.

- Entwicklung und Frühförderung von Kindern mit Down-Syndrom: das Programm "Kleine Schritte"

F 227.4 19 -

Titel: Entwicklung und Frühförderung von Kindern mit Down-Syndrom: das Programm "Kleine Schritte"
Verfasser:
Jahr: 2007
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.

- ¬Eine¬ kleine Heilpädagogik: vom Umgang mit "schwierigen" Kindern Mehringer, Andreas

F 227 20 -

Titel: ¬Eine¬ kleine Heilpädagogik: vom Umgang mit "schwierigen" Kindern
Verfasser: Mehringer, Andreas
Jahr: 2008
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Verfügbar in: Zentralbibliothek.

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