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MARC 21

Medienhelden: Unterrichtsmanual zur Förderung von Medienkompetenz und Prävention von Cybermobbing
Kategorie	Beschreibung
020	$a978-3-497-02281-6
084	$aF 224 Medienkunde
245	$aMedienhelden$bUnterrichtsmanual zur Förderung von Medienkompetenz und Prävention von Cybermobbing$hS
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300	$a181 S.$c30cm$em. CD-ROM
520	$aMobbing beschränkt sich nicht mehr auf die große Pause oder den Schulweg. Cybermobbing heißt das Phänomen, wenn Kinder und Jugendliche über Neue Medien wie Internet und Handy, insbesondere soziale Netzwerke, von Mitschülern gedemütigt werden - mit massiven Folgen für die Opfer, aber auch die Täter. "Medienhelden" ist ein evaluiertes Manual für den Unterricht. Lehrkräfte können es einfach und ohne zusätzlichen Aufwand im Unterricht als Curriculum umsetzen oder als Projekttag durchführen. Das Programm baut auf wissenschaftlichen Erkenntnissen auf und bietet pädagogische Methoden an, um Cybermobbing vorzubeugen und wichtige Kompetenzen zu stärken, z.B. Internetsicherheit, Förderung von Empathie und Handlungsmöglichkeiten im Umgang mit Cybermobbing. Unverzichtbar für die zeitgemäße Medienarbeit in der Schule!
650	$aMedienkompetenz
650	$aCyber-Mobbing
650	$aPrävention
655	$aLehrmittel
700	$aSchultze-Krumbholz, Anja
700	$aZagorscak, Pavle
700	$aSiebenbrock, Anne
700	$aScheithauer, Herbert

Medienhelden: Unterrichtsmanual zur Förderung von Medienkompetenz und Prävention von Cybermobbing
Kategorie	Beschreibung
100b	Schultze-Krumbholz, Anja
331	Medienhelden
335	Unterrichtsmanual zur Förderung von Medienkompetenz und Prävention von Cybermobbing
410	München
412	Reinhardt
425	2012
425a	2012
433	181 S.
437	m. CD-ROM
540a	978-3-497-02281-6 : EUR 39,90
700r	F 224 Medienkunde
750u	Mobbing beschränkt sich nicht mehr auf die große Pause oder den Schulweg. Cybermobbing heißt das Phänomen, wenn Kinder und Jugendliche über Neue Medien wie Internet und Handy, insbesondere soziale Netzwerke, von Mitschülern gedemütigt werden - mit massiven Folgen für die Opfer, aber auch die Täter. "Medienhelden" ist ein evaluiertes Manual für den Unterricht. Lehrkräfte können es einfach und ohne zusätzlichen Aufwand im Unterricht als Curriculum umsetzen oder als Projekttag durchführen. Das Programm baut auf wissenschaftlichen Erkenntnissen auf und bietet pädagogische Methoden an, um Cybermobbing vorzubeugen und wichtige Kompetenzen zu stärken, z.B. Internetsicherheit, Förderung von Empathie und Handlungsmöglichkeiten im Umgang mit Cybermobbing. Unverzichtbar für die zeitgemäße Medienarbeit in der Schule!
902a	Bildstelle
902s	Arbeitsbogen
902a	Kopiervorlage
902s	Medienkunde
907s	Mobbing
907s	Schule
912s	Cyber-Mobbing