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Vertrauen, vertragen, Freundschaft schließen: mit Conni achtsam durch die Kindergartenzeit
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Volume Ref.
Branch
Status
Due Date
105732042
I F 2
1. Etage - Kinderbibliothek
Zentralbibliothek
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On Loan
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21 May 2024
Reserve Title
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Beginning of record
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Catalogue Information
Field name
Details
Titel / Zusatz zum Titel
Vertrauen, vertragen, Freundschaft schließen : mit Conni achtsam durch die Kindergartenzeit
Reihe
Meine Freundin Conni
Verlagsangaben
Hamburg : Carlsen, [2020]
Umfang / Illustrationen / Beilagen u.a.
16 ungezählte Seiten ; 23 cm ; Illustrationen ;
Sprache / Schrift
Deutsch
ISBN
/ 9783551518354 / 978-3-551-51835-4
Regalstandort / Klassifikation
I F 2
Inhaltsangabe
Das Conni-Pappenbuch zum wichtigen Thema Achtsamkeit - für alle Kindergarten-Kinder ab 3 Jahren! Warum streitet man sich manchmal? Wie geht Sich-Wieder-Vertragen? Weshalb ist teilen so wichtig? Und wie wird man "beste Freunde"? Dieses Pappenbuch gibt Antwort auf solche Fragen und zeigt anhand von anschaulichen Szenen aus dem Kinderalltag, wie kleine Kinder schon ab 3 Jahren lernen können, sowohl mit sich und ihrem Umfeld achtsam umzugehen als auch Emotionen zu verstehen und zu "lesen". Denn sowohl in der Familie als auch im Freundeskreis gibt es immer wieder mal Konflikte, es können Gefühle verletzt werden und Vertrauen verloren gehen. Für Kinder ist es gar nicht so leicht, damit umzugehen, Grenzen zu setzen und sich und ihre eigenen Wünsche zu behaupten. Mit Conni achtsam durch die Kindergartenzeit Wie das am besten geht, wird hier mit Conni auf anschauliche Weise erklärt - ganz nah am Alltag von Kindergarten-Kindern mit beispielhaften Szenen, in denen sich die Kleinen gut wiederfinden können und die stets auf ihrer Augenhöhe sind. Der perfekte Begleiter für die kindliche Entwicklung mit hilfreichen Expertinnentipps, die soziale Kompetenzen wie Empathie und Toleranz fördern
Weitere Autoren / Bearbeiter u.a.
Schneider, Liane
Sörensen, Hanna
Brietzke, Gabriele
Görrissen, Janina
Rueda, Marc
Schlagwort
Kindergarten
Selbstvertrauen
Freundschaft
Bilderbuch
Internet Site
http://www.hugendubel.info/annotstream/9783551518354/COP
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