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Lapbooks in der Grundschule: Leitfaden für vielfältige Einsatzszenarien mit 20 Schablonen

Lapbooks in der Grundschule: Leitfaden für vielfältige Einsatzszenarien mit 20 Schablonen
Exemplarinformationen
Barcode Regalstandort Literaturabteilung Bandzählg. Zweigstelle Status Fällig am
105738075 F 220
2. Etage   Zentralbibliothek . Ausgeliehen . 29 Mai 2024
. Katalogdatensatz1253376 ItemInfo Datensatzanfang . Katalogdatensatz1253376 ItemInfo Seitenanfang .
Kataloginformation
Feldname Details
Autor / Verfasser Fuchs, Mandy
Titel / Zusatz zum Titel Lapbooks in der Grundschule : Leitfaden für vielfältige Einsatzszenarien mit 20 Schablonen
Verlagsangaben Hamburg : AOL Verlag, 2019
Ausgabebezeichnung 3. Auflage
Umfang / Illustrationen / Beilagen u.a. 64 Seiten ; Illustrationen ; 30 cm ;
Sprache / Schrift Deustch
ISBN / 9783403104674 / 9783403104674
Regalstandort / Klassifikation F 223
Enthält u.a. 1. Didaktisch-methodische Hinweise für den Einsatz von Lapbooks im Unterricht
2. Praxisbeispiele für Lapbooks im Fachunterricht
3. 20 Bastelvorlagen mit Anleitungen und Übersicht
4. Leitfäden und Bewertungsbogen
Inhaltsangabe Die Methode der Lapbooks wird immer beliebter. Kein Wunder, denn die Kinder beschäftigen sich hoch motiviert mit einem Thema und gestalten gleichzeitig ihre ganz persönliche Sammelmappe der besonderen Art: Die mehrfach aufklappbaren Mappen enthalten diverse Faltelemente (Minibücher, Fächer, Drehscheiben, Umschläge mit Kärtchen u. v. m.), auf denen die gewonnen Erkenntnisse und Informationen ganz individuell dokumentiert werden. Die Präsentation der einzigartigen Lapbooks ist der krönende Abschluss. Aber: Wie schafft man ein sinnvolles Verhältnis von inhaltlicher Arbeit und Bastelei? Wie gelingt die methodisch-didaktische Begleitung? Wie erfolgt die Differenzierung? In diesem Heft finden Sie klare Antworten und konkrete Hilfen. Außerdem sind Sie mit den 20 erprobten Bastelvorlagen samt Anleitungen perfekt gerüstet für Ihr nächstes Lapbook-Projekt!
Schlagwort Grundschullehrer
Klappbuch
Lehrmittel
Internetseite / Link http://www.hugendubel.info/annotstream/9783403104674/COP
Kataloginformation1253376 Datensatzanfang . Kataloginformation1253376 Seitenanfang .
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