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Praxis Deutschunterricht 2023 (Heft 06) Kinder- und Jugendliteratur - irritationspotenzial nutzen

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Exemplarinformationen
Barcode Regalstandort Literaturabteilung Bandzählg. Zweigstelle Status Fällig am
105627317 F 224 Deutsch Zeitschrift
 2. Etage   Zentralbibliothek . Verfügbar .  
Titel vormerken Katalogdatensatz1298020
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Kataloginformation
Feldname Details
Titel / Zusatz zum Titel Praxis Deutschunterricht 2023 (Heft 06) : Kinder- und Jugendliteratur - irritationspotenzial nutzen
Verlagsangaben Braunschweig : Westermann-Bildungsmedien Verlag GmbH, 2023
Umfang / Illustrationen / Beilagen u.a. 30 cm ; Zugangscode im Heft = Heft PlusWeb
ISSN 2628-5363 : EUR 18,00
Regalstandort / Klassifikation F 224 Deutsch Zeitschrift
Enthält u.a. Irritierendes Lesen in der Kinder- und Jugendliteratur
Vorschlag für die Fachkonferenz: neue Bildungsstandards 5 - Teilkompetenzen
Wer erzählt hier eigentlich? Unzuverlässiges Erzählen am Beispiel von Lenny unter Geistern ; Klassenstufen 5-6
"Wenn du das hir gelesen hast, gibt es keinen Weg zurück": die Rolle der Leserinnen und Leser in Simon van der Geests Roman Krasshüpfer ; Klassenstufen 7-8
"Wir wissen sowieso alles voneinander": multiperspektives Erzählen in Sarah Jägers Die Nacht so groß wie wir ; KLassenstufen 8-10
"Sagen wir, es ist Vollmond!" : fiktionales und faktuales Erzählen in Kirsten Boies historischem Jugendbuch Dunkelnacht ; Klassenstufe 10
"[D]ie Geschichte des Jungen, der den See überquerte und als Mann wiederkam: selbstreflektiertes Erzählen in Benedict Wells Roman Hard Land ; Klassenstufen 9-10
Das Internet ist kaputt? : Einführung in die Satire anhand einer inszenierten Lesung ; Klassenstufen 5-6
Schlagwort Deutschunterricht
Lesen
Lehrmittel
Zeitschrift
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