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- Cybermobbing ist nicht cool! Projektbericht und Handlungsempfehlungen für Maßnahmen der Prävention und Intervention bei Vorfällen von Cybermobbing

F 226.1 1 -

Titel: Cybermobbing ist nicht cool! Projektbericht und Handlungsempfehlungen für Maßnahmen der Prävention und Intervention bei Vorfällen von Cybermobbing
Verfasser:
Jahr: 2017
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Verfügbar in: Zentralbibliothek.

- Für mich ist auch die 6. Stunde: Überleben unter Schülern Freitag, Frau

F 226 2 -

Titel: Für mich ist auch die 6. Stunde: Überleben unter Schülern
Verfasser: Freitag, Frau
Jahr: 2016
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Verfügbar in: Zentralbibliothek.

- No blame approach: Mobbing-Intervention in der Schule. Praxishandbuch Blum, Heike

F 226.1 3 -

Titel: No blame approach: Mobbing-Intervention in der Schule. Praxishandbuch
Verfasser: Blum, Heike
Jahr: 2019
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Verfügbar in: Zentralbibliothek.

- Gewaltprävention an Brandenburger Schulen: Handlungsanleitungen und Anregungen für die Schulen

F 226.1 4 -

Titel: Gewaltprävention an Brandenburger Schulen: Handlungsanleitungen und Anregungen für die Schulen
Verfasser:
Jahr: 2021
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Verfügbar in: Zentralbibliothek.

- Ein Schuljahr in den USA: Schüleraustausch an einer High School in Amerika Ringhoff, Birthe

F 226 5 -

Titel: Ein Schuljahr in den USA: Schüleraustausch an einer High School in Amerika
Verfasser: Ringhoff, Birthe
Jahr: 2020
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Verfügbar in: Zentralbibliothek.

- World of Lehrkraft: ein Pädagoge packt aus Herr Schröder

F 226 6 -

Titel: World of Lehrkraft: ein Pädagoge packt aus
Verfasser: Herr Schröder
Jahr: 2019
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Verfügbar in: Zentralbibliothek.

- Landeskonzept zur Prävention und Intervention von Mobbing und Cybermobbing: eine Handlungsorientierung zur Unterstützung von Schulen bei der Erarbeitung eines schuleigenen Konzepts

F 226.1 7 -

Titel: Landeskonzept zur Prävention und Intervention von Mobbing und Cybermobbing: eine Handlungsorientierung zur Unterstützung von Schulen bei der Erarbeitung eines schuleigenen Konzepts
Verfasser:
Jahr: 2023
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Verfügbar in: Zentralbibliothek.

- Handlungsleitlinien für Schulleitungen und Lehrkräfte im Umgang mit antidemokratischen Verhaltensweisen und Positionen an Brandenburger Schulen: eine Fallbeispielsammlung

F 226 8 -

Titel: Handlungsleitlinien für Schulleitungen und Lehrkräfte im Umgang mit antidemokratischen Verhaltensweisen und Positionen an Brandenburger Schulen: eine Fallbeispielsammlung
Verfasser:
Jahr: 2023
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Verfügbar in: Zentralbibliothek.

- Ursprünge der Heilpädagogik in Deutschland: Johannes Trüper, Leben u. Werk Trüper, Hellmut

F 227 9 -

Titel: Ursprünge der Heilpädagogik in Deutschland: Johannes Trüper, Leben u. Werk
Verfasser: Trüper, Hellmut
Jahr: 1978
Lit.abteilungen: Archiv (bitte nachfragen).
Verfügbar in: Zentralbibliothek.

- Legasthenie als Talentsignal: Lernchance durch kreatives Lesen ; mit erweitertem Praxisteil Davis, Ronald D.

F 227.1 10 -

Titel: Legasthenie als Talentsignal: Lernchance durch kreatives Lesen ; mit erweitertem Praxisteil
Verfasser: Davis, Ronald D.
Jahr: 1998
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Verfügbar in: Zentralbibliothek.

- Frühförderung von Kindern mit Behinderung: eine Einführung in Theorie und Praxis

F 227 11 -

Titel: Frühförderung von Kindern mit Behinderung: eine Einführung in Theorie und Praxis
Verfasser:
Jahr: 1999
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Verfügbar in: Zentralbibliothek.

- Trainingsprogramm für rechtschreibschwache Kinder: so können Eltern helfen Müller, Franz Xaver

F 227.1 12 -

Titel: Trainingsprogramm für rechtschreibschwache Kinder: so können Eltern helfen
Verfasser: Müller, Franz Xaver
Jahr: 1999
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Verfügbar in: Zentralbibliothek.

- Integration Behinderter: Modelle und Perspetiven Wisotzki, Karl Heinz

F 227 13 -

Titel: Integration Behinderter: Modelle und Perspetiven
Verfasser: Wisotzki, Karl Heinz
Jahr: 2000
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Verfügbar in: Zentralbibliothek.

- Elternratgeber: Rechenschwierigkeiten - Dyskalkulie - Rechenschwäche Ramacher-Faasen, Nicole

F 227.1 14 -

Titel: Elternratgeber: Rechenschwierigkeiten - Dyskalkulie - Rechenschwäche
Verfasser: Ramacher-Faasen, Nicole
Jahr: 2000
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Verfügbar in: Zentralbibliothek.

- Wie Kinder leicht lesen und schreiben lernen: neue Strategien gegen Legasthenie Küspert, Petra

F 227.1 15 -

Titel: Wie Kinder leicht lesen und schreiben lernen: neue Strategien gegen Legasthenie
Verfasser: Küspert, Petra
Jahr: 2001
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.

- Richtig schreiben lernen: die Schritt-für-Schritt-Selbsthilfemethode ; erfolgreich gegen Rechtschreibschwäche ; für alle Altersstufen Träbert, Detlef

F 227.1 16 -

Titel: Richtig schreiben lernen: die Schritt-für-Schritt-Selbsthilfemethode ; erfolgreich gegen Rechtschreibschwäche ; für alle Altersstufen
Verfasser: Träbert, Detlef
Jahr: 2004
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.

- ADS, Legasthenie und Co. mit Kindern spielerisch die Wahrnehmung verbessern Dürre, Miriam

F 227.1 17 -

Titel: ADS, Legasthenie und Co. mit Kindern spielerisch die Wahrnehmung verbessern
Verfasser: Dürre, Miriam
Jahr: 2004
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Verfügbar in: Zentralbibliothek.

- Rechenschwäche - der Kampf mit den Zahlen: Hilfen bei Dyskalkulie Wejda, Simone

F 227.1 18 -

Titel: Rechenschwäche - der Kampf mit den Zahlen: Hilfen bei Dyskalkulie
Verfasser: Wejda, Simone
Jahr: 2004
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Verfügbar in: Zentralbibliothek.

- Legasthenie als Talentsignal: das Praxisbuch Davis, Ronald D.

F 227.1 19 -

Titel: Legasthenie als Talentsignal: das Praxisbuch
Verfasser: Davis, Ronald D.
Jahr: 2006
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.

- Inklusive Schulentwicklung: Planungs- und Arbeitshilfen zur neuen Schulkultur

F 227 20 -

Titel: Inklusive Schulentwicklung: Planungs- und Arbeitshilfen zur neuen Schulkultur
Verfasser:
Jahr: 2006
Lit.abteilungen: 2. Etage.
Verfügbar in: Zentralbibliothek.

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