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Das Mädchen mit der Perlenkette: die Geschichte einer Flucht
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Kataloginformation
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Besprechungen
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Literaturabteilung
Bandzählg.
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Status
Fällig am
105544539
Kita 400
2. Etage
Zentralbibliothek
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Verfügbar
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Datensatzanfang
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Seitenanfang
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Kataloginformation
Feldname
Details
Titel / Zusatz zum Titel
Das Mädchen mit der Perlenkette : die Geschichte einer Flucht
Reihe
Entdecken - Erzählen - Begreifen
Verlagsangaben
München : Don Bosco, [2016]
Umfang / Illustrationen / Beilagen u.a.
1 Titelblatt, 14 Bildkarten ; 30 × 42 cm ;
Sprache / Schrift
Deutsch, Arabisch
ISMN / EAN u.a.
4260179513657
Altersfreigabe / -empfehlung
Altersstufe: 5 - 10 Jahre
Regalstandort / Klassifikation
Kita 400
Inhaltsangabe
Wenn sich die Menschen auf der Straße begegnen, flüstern sie sich zu, was ihren Bekannten passiert ist. Da sind so viele Verbote, so viele Menschen leben in Angst. Und das Leben von Rahas Vater ist bedroht. Dann flüchtet Rahas Familie. Ein beschwerlicher und langer Weg - über die Grenze, über endlose Berge und Täler, bis zum Meer. Dort soll ein kleines Boot sein, das der Sechsjährigen mit ihrer Familie und vielen anderen Menschen die Freiheit bringen soll. "Das Mädchen mit der Perlenkette" ist eine von der Stärke der Hoffnung getragene Geschichte des Aufbruchs, der Flucht und des Ankommens. Rahas Geschichte ist eine von unzähligen, sehr ähnlichen Lebensgeschichten, denen die Kinder in Kita und Grundschule begegnen. Mit ihrem warmherzigen Erzählstil und den anrührenden Illustrationen fördert diese Geschichte Empathie und Toleranz. Das 28-seitige Begleitheft bietet die Geschichte in deutscher und arabischer Sprache und als Klanggeschichte. Inkl. Downloadcode mit Zusatzmaterial: Überblick über Flucht und Asyl; Die Situation in den Herkunftsländern; Was ist ein Trauma? Was ist sequentielle Traumatisierung? Trauma und Flucht: Tipps für ErzieherInnen und PädagogInnen.
Weitere Autoren / Bearbeiter u.a.
Jansen, Alexander
Arbab, Maneis
Hamlili, Omar
Schlagwort
Kindergarten
Grundschule
Mädchen
Flucht
Bilderbogen
Kamishibai
Lehrmittel
Internetseite / Link
http://www.hugendubel.info/annotstream/4260179513657/COP
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